练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】组成神经系统的结构和功能单位是（ ）

    A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经组织 D. 神经末梢

    【答案】A

    【解析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，A正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不同，据图回答问题。

    （1）最先萌发的种子是 号；提高温度的即可萌发的种子是 号；供给水分即能萌发的是 号；供给空气即能萌发的是 号。

    （2）甲与乙对照的条件是 。

    （3）在甲乙两装置中有多组对照实验，如 （举出任意两组）。

    （4）可以看出：种子的萌发必须要有 、 、 等外界条件。

    种子萌发的自身条件 、 、 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些细菌却可以产生杀死或抑制某些治病真菌的物质，这些物质称为抗生素． （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是自然界中物质循环的部分图示，请据图回答问题：

    （1）植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于______过程（填名称）

    （2）在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在__________的状态,这种现象叫___________。

    （3）生物遗体通过图中 [ ]____________分解成__________（一种气体）、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好了解并保护它们。为此，某生物兴趣小组开展了观察蚯蚓的实验。请据图回答。

    （1）结构A是蚯蚓的环带，由此可判断B是_____（填“前”或“后”）端。

    （2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于____________动物。

    （3）用手触摸蚯蚓腹面，感觉较为粗糙，是因为其腹面有_________，以增大运动时身体与土壤的摩擦力。

    （4）实验过程中，应保持其体表湿润，这是因为它靠湿润的体壁进行__________。实验完成后，应该将蚯蚓___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】．临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是

    A. 划脚心观察是否有反应 B. 检查血细胞的数目是否有变化

    C. 检查膝跳反射是否正常 D. 要求此人复述医生的一段话

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如图所示的曲线，下列分析正确的是（　　）

    A. MN段植物呼吸作用不断增强

    B. NP段植物光合作用不断增强

    C. Q点植物中的有机物比M点多

    D. P点后植物不再进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要 。

    （2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出： 。

    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置 ，根据实验结果可得出的结论是 。

    （4）装置A．E、F中均有未萌发的种子 ，原因是 （种子处于休眠期除外）。

    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 。上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞内的染色体，正常来源是（ ）

    A．一半来自父方、一半来自母方

    B．一半以上来自父方，一半以下来自母方

    C．一半以下来自父方、一半以上来自母方

    D．与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案