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10.细菌的生殖方式是(  )
A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖

分析 细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式也叫裂殖.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,一个细菌分裂N次的个数是1×2N

解答 解:细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请根据所学知识,完成下列概念图.
(1)图中A、B的结构名称分别是胚和生殖器官.
(2)植物进行光合作用的主要部位是如图营养器官中的叶.(请填写名称)
(3)菜豆种子萌发时,胚根发育,突破种皮形成根;胚轴伸长,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶.
(4)菜豆是双子叶植物,其种子是由其雌蕊子房中的胚珠发育而来.
(5)菜豆是一种蔓生草本植物,把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出白色汁液,这些汁液主要是从茎的筛管中渗出来的,根吸收的无机盐是从茎的导管中运输到植物体各部分的.
(6)一个菜豆豆荚中,从中发现了7粒种子,则参与受精作用的花粉至少有4粒.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是(  )
A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硼、钾、钼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括(  )
A.体表包裹着一层角质层
B.生殖器官发达,生殖能力强
C.消化管的结构简单,肠仅由一层细胞构成
D.有专门的运动器官

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题([]内填代号,横线上填名称)

(1)图中乙是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是BCD.(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[C]细胞核的控制,其内含有遗传物质.
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片中央滴一滴生理盐水.
(4)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向左上方移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一棵树的部分落叶进行灭菌后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润,观察记录现象
方案二:将两种树的等量落叶,分别标为丙、丁两组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润,观察记录现象
(1)该实验探究作出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用.
(2)方案一中的变量是细菌,你认为实验的对照组是乙组.
(3)方案二中的变量是细菌和落叶类型,最终可能获得的实验结果是丙组的落叶被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为比较科学的实验方案是一,主要原因是该方案符合变量唯一原则.
(5)实验过程中要向落叶上添加蒸馏水保持湿润,这样做的目的是为细菌生长繁殖提供适宜的环境条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作互助友爱是成功的重要因素.瞧!“寻宝之旅”正在火热进行.
(1)“寻宝之旅”中跑男们跳绳、跨栏、摸高、跳马…每个动作的形成都是由骨、关节、骨骼肌三者协调配合,共同完成的.
(2)运动中关节起着支点作用,如图示关节结构示意图.[①]关节囊及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性:⑥表面覆盖关节软骨,②内有滑液,使关节具有灵活性.
(3)李晨在跨栏时不小心摔了一跤,造成肘关节脱臼.结合图中结构分析,脱臼是指[④]从[⑤]中滑脱了出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是(  )
A.青蛙的发育方式是不完全变态发育
B.一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越短
C.人工合成的性引诱剂可以干扰昆虫正常交尾
D.第一性征是区别人类性别的主要依据

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴的液体、染色用的液体分别是(  )
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.自来水、生理盐水、碘液D.凉开水、生理盐水、碘液

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