精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列情况下,属于细菌性中毒的是


  1. A.
    吃了腐烂的食物
  2. B.
    吃了有毒的蘑菇
  3. C.
    误食农药
  4. D.
    吃了含汞盐的东西
A
分析:本题考查的是食品安全.食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.
解答:食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物,如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇;防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分,是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容.可见选项A符合题意.
故选:A.
点评:食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事,我们应当特别关注.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?苏州)下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果
生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是
小鱼
小鱼
属于生产者的生物是
水草
水草
池水、沙子中的
细菌、真菌等(或微生物)
细菌、真菌等(或微生物)
是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对
比较长
比较长
由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有
植物
植物
,动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般
小于
小于
(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类
较少
较少
不能达到一种真正的平衡,
自我调节
自我调节
能力比较差的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2007?威海)(1)请回答下列有关实验操作技能的问题.
①如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动
细准焦螺旋
细准焦螺旋
进行调节.
②为洋葱表皮细胞临时装片染色,可把一滴稀碘液滴在
盖玻片
盖玻片
的一侧,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部.
③验证晒干的小麦种子中含有水分,要把种子装进干燥的试管里,用试管夹夹住试管上端1/3处,放在酒精灯上加热.加热时,为防止试管中产生的水倒流,试管口应
略微向下倾斜
略微向下倾斜

(2)请回答下列有关科学研究方法的问题
①要了解校园里生物的种类,应采用
调查
调查
法.
②要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用
观察
观察
法.
③要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论,可采用
实验
实验
法.
(3)请回答下列有关科学探究技能的问题
①计算:假如你此刻手上有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后,你手上的细菌数目是多少?
3200
3200

②作出假设:不少昆虫有趋向光源的习性.昆虫都有趋光性吗?请根据你的生活经验作出假设.
你作出的假设是
昆虫有趋光性
昆虫有趋光性

你作出假设的依据是
在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫
在夏天的路灯下可以看到许多种类的昆虫

③区分事实和观点:据山东省卫生厅通报,临沂市手足口病又新增1例死亡病例.5月19日上午,临沂市一名14个月大的男性患儿因出现皮疹、发热症状到临沂市人民医院就诊.患儿入院时神志模糊,精神萎靡,呼吸急促,面色灰暗,口唇紫绀,四肢皮肤发凉.专家会诊后,临床诊断为“感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病”.经抢救无效,患儿于19日21时40分死亡.在上述资料中,属于观点的是:
感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病
感染性休克、急性肺水肿、呼吸循环衰竭、手足口病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关.
Ⅰ、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D

A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌           B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐       D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是
杀菌
杀菌

(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
接种
接种

(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是
进行对照
进行对照

(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是多少个?
1600个
1600个
 (2分)
Ⅱ、在培养皿A获得了细菌,细菌的结构示意图如下,请据图回答下列问题.

(1)一个细菌是一个细胞,它有[3]
DNA
DNA
集中的区域,但没有成形的细胞核.
(2)当[5]细胞壁增厚时,细菌能够形成
芽孢
芽孢
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.
(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,把有机物分解成简单的无机物.在生态系统的成分中,属于
分解者
分解者

(4)从细菌的形态上看此细菌属于杆菌,这种细菌会运动是根据图中[1]
鞭毛
鞭毛
作出推断的.
Ⅲ、真菌是一类常见的微生物,与我们的关系十分密切
(1)真菌是通过产生大量的
孢子
孢子
来繁殖后代的,细胞内已经有真正的
细胞核
细胞核

(2)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素

(3)酿酒、做面包和蒸馒头都用到了哪一类真菌?
酵母菌
酵母菌
(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2010年青海玉树发生7.1级强烈地震,在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一起,众志成城,抗震救灾,请联系所学知识,回答下列问题:
(1)若某伤员失血过多,应立即输血,验血得知其是AB型,医生应该给他输
AB
AB
血.
(2)为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水,地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中过的
切断传播途径
切断传播途径

(3)参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,使机体产生相应的
抗体
抗体
,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.
(4)地震后,灾区严重缺乏清洁的饮用水,一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌所导致的,大肠杆菌是一种
细菌
细菌
.艾滋病的病原体是
HIV
HIV

(5)地球生态环境出现恶化,会导致更多的自然灾害发生.作为青少年一代,保护环境使我们义不容辞的责任,你可以从哪些方面去爱护环境?
选用无磷洗衣粉、禁止焚烧垃圾、回收可利用资源、回收废电池、植树造林,爱惜花草、开展生态旅游等.
选用无磷洗衣粉、禁止焚烧垃圾、回收可利用资源、回收废电池、植树造林,爱惜花草、开展生态旅游等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案