A. | 节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物 | |
B. | 软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 | |
C. | 扁形动物都过着寄生生活,靠获取寄主体内的养料生存 | |
D. | 腔肠动物都生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 |
分析 (1)昆虫的口器有多种,有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上.
(2)软体动物不能主动捕食,靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食.
(3)寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存.
(4)腔肠动物是最低等的多细胞动物,主要特征是生活在水中,结构简单,体壁由内、外胚层构成,体内有消化腔,有口无肛门.腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞,如果触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内,麻痹或杀死猎物.
解答 解:A、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物,虾也属于节肢动物,但不生活在陆地上,A错误;
B、软体动物有的生活在水中,如河蚌,有的生活在陆地上,如蜗牛,B错误;
C、扁形动物有的营寄生生活,如猪肉绦虫,有的营自由生活,如涡虫,C错误;
D、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物,D正确.
故选:D.
点评 明确各种动物的生活环境和捕获食物的方式即能正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示细胞分裂 | B. | 过程②表示细胞分化形成组织 | ||
C. | A、B、C细胞的遗传物质相同 | D. | B为保护组织,C为肌肉组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 燕子育雏 | B. | 子女与父母不同 | ||
C. | 种子萌发长成幼苗 | D. | 小羊发现狼后迅速逃离 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株蒜苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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