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    在人的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A、口腔、小肠B、小肠、胃
    C、小肠、小肠D、大肠、胃
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的．
    解答：解：A、口腔只能消化淀粉，没有吸收能力，小肠是消化和吸收的主要器官，故A错误；
    B、小肠是消化和吸收的主要器官，胃只能消化蛋白质，可以吸收少量的水、无机盐酒精，故B错误；
    C、小肠是消化和吸收的主要场所，故C正确；
    D、大肠无消化功能，只能吸收水、无机盐、维生素，胃只能消化蛋白质，可以吸收少量的水、无机盐酒精，故D错误；
    故选C
    点评：此题考查了小肠与其功能相适应的结构特点：内表面积大、壁薄、含有多种消化液．
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    “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”蜻蜓停留在荷叶上，腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在（　　）
    A、呼吸B、产卵C、休息D、捕食

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    某科学兴趣小组的同学制作叶临时装片，并在高倍镜下观察．制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：
    ①盖上盖玻片；
    ②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；
    ③用镊子撕下一小块洋葱表皮；
    ④用镊子把洋葱表皮展平．
    操作顺序排列正确的是（　　）
    A、②④①③B、②③④①
    C、③②④①D、④②③①

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    建立自然保护区是保护动物的主要措施．四川卧龙自然保护区所保护的珍稀动物是（　　）
    A、大熊猫B、斑头雁
    C、朱鹮D、金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5月22日，是国际生物多样性日，下列四幅图中的生物分别是：①螳螂，②老鹰，③山雀，④猎豹．下列说法中错误的是（　　）
    A、生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性等
    B、图中②③④属于恒温动物，①②③的生殖方式为卵生
    C、图中的四种生物之间存在的食物链为：①→③→②
    D、保护生物的多样性，对于实现人与自然的可持续发展有着重要的意义

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年5月1日起，我国室内公共场所禁止吸烟，从人类健康角度分析，下列有关吸烟的说法不正确的是（　　）
    A、吸烟会诱发心脏病
    B、吸烟会诱发癌症
    C、吸烟是时尚的表现
    D、香烟烟雾中的一氧化碳会使人中毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淡水水域的水华现象主要是由于哪种生物作用的结果（　　）
    A、细菌大量繁殖
    B、霉菌大量繁殖
    C、动物大量繁殖
    D、植物大量死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发需要满足良好的外界条件的主要原因是（　　）
    A、种子得到水分变软后，利于萌发
    B、有了充足的空气才能呼吸放热，温度提高了，便于萌发
    C、外界条件得到满足，能使种子贮藏的营养物质转变成简单的、可吸收的物质，胚才能吸收利用，进而萌发
    D、有了适宜的温度，胚的生命活动就活跃起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据人的口腔上皮细胞装片制作方法回答下列问题  

    （1）图B滴加的是
     
    ，浓度是
     
    ，用它的目的是
     
    ．
    （2）在显微镜下进行观察时，发现视野里有许多气泡，这是图中[
     
    ]发生了问题．
    （3）图中A 表示的意思是：在一侧滴加碘液，在
     
    侧（填相同或相反）用吸水纸引流，使碘液浸染整个
     
    ．
    （4）正确的操作次序是．[
     
    ][
     
    ][
     
    ][
     
    ][
     
    ]．

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