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    下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（　　）
    A、蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉
    B、蝗虫、蚊、蜱爱叮咬人，并传播疾病
    C、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病
    D、虾、蟹等为人类提供动物蛋白
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等．
    解答：解：A、蜜蜂等昆虫能够为开花植物传播花粉，A正确．
    B、节肢动物中的蚊、蜱、螨会叮咬人，并传播疾病，蝗虫一般不会爱叮咬人、传播疾病，B错误．
    C、蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，C正确．
    D、虾、蟹等为人类提供动物蛋白，D正确．
    故选：B
    点评：解题的关键是知道节肢动物与人类的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是克隆羊“多莉”的诞生过程，请根据图示回答问题．
    （1）克隆羊“多莉”的诞生过程中，A羊提供的是
     
    ，B羊提供的是
     
    ，它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”．
    （2）克隆羊“多莉”的多数特征像
     
    羊，由此说明
     
    是生物遗传信息的控制中心．
    （3）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由
     
    羊供给的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活需要靠细胞各结构的分工合作，请将下列细胞结构与功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的向光性实验不能说明的是（　　）
    A、单侧光改变生长素的分布
    B、植物具有应激性
    C、高浓度生长素抑制植物的生长
    D、生长素促进植物生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[
     
    ]线剖开的．
    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[
     
    ]
     
    ，说明该结构的主要成分是
     
    ．
    （3）图三是菜豆种子结构，结构[
     
    ]
     
    为胚的发育提供营养．
    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有
     
    和
     
    ，不同点是玉米种子有[
     
    ]
     
    而菜豆种子没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种
    B、生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的
    C、生物分类等级中最基本的分类单位是种
    D、浊世之形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物因素主要是指
     
    彼此之间的相互影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物链，据此回答
    （1）图中的生产者是
     
    ，老鼠、兔、鹰、蛇是生态系统中的
     
    ．
    （2）写出该生态系统中的一条食物链：
     
    ，此食物
    链中处于最顶端的生物是
     
    ．
    （3）若老鼠被大量消灭，则蛇的数量
     
    ，鹰的数量
     
    ，兔的数量
     
    ．
    （4）在生态系统中，食物残渣和动物的尸体粪便最终将由细菌和
     
    菌分解，因此，他们是生态系统中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究温度对霉菌生活影响”的活动中，某小组同学按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．请给予补充完整：
    甲组                                   乙组
    假设：（
     
    ）能影响霉菌的生活
    环境条件：温暖潮湿                      （
     
    ）潮湿
    实验材料：一块面包                        一块（
     
    ）
    处理方法：将实验材料装入袋中
    实验结果：面包发霉                        面包不发霉
    实验结论：霉菌喜欢生长在（
     
    ）       潮湿的环境中．

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