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    下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A、①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
    B、②是细菌形成的芽孢
    C、③可用来制糕点和酒
    D、②③在生态系统中主要作为分解者
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌．芽孢图片如图所示：
    解答：解：A、①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，A正确；
    B、②是细菌，不是芽孢，细当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢．芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，B错误；
    C、利用③酵母菌发酵可制糕点和酒，C正确；
    D、腐生的细菌和真菌属于分解者，D正确；
    故选：B
    点评：掌握细菌、真菌和病毒的结构即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对各种生物间的关系描述正确的是（　　）
    A、白蚁营巢的行为属于种内互助
    B、田间的杂草和庄稼是寄生关系
    C、蜜蜂采集槐花蜜，所以蜜蜂和槐树是捕食关系
    D、繁殖季节，雄鹿之间的角斗属于种内斗争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列植物与最适当的繁殖方式用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于家鸽的说法不正确的是（　　）
    A、“双重呼吸”只发生在家鸽飞行时
    B、在“双重呼吸”时，气囊也能进行气体交换
    C、家鸽吃进的沙砾在肌胃内研磨食物
    D、家鸽直肠短，适于飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是同学们在用眼方面的几种做法，请你将不属于用眼卫生的做法挑选出来（　　）
    A、在直射下强光下看书
    B、认真做好眼保健操
    C、看书一小时后远眺几分钟
    D、眼与所看书的距离保持约33厘米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了，“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养．数日后观察馒头发霉情况记录如下，请根据表格问答下列问题：
    装置处理方法及培养环境实验现象
    甲不给馒头洒水，置于19-25℃的室内馒头没有发霉
    乙将馒头洒水湿润，置于19-25℃的室内馒头上长满了霉
    丙将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃）馒头没有发霉
    （1）请你说出，该兴趣小组同学提出的探究问题是：
     

    作出的假设是：
     
    ．
    （2）证明“水是影响霉菌生长的环境因素”的装置是
     
    和
     
    ．
    （3）证明“温度是影响霉菌生长的环境因素”的装置是
     
    和
     
    ．
    （4）分析本实验现象，你得出的结论是：影响霉菌生长的环境因素有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是家兔区别于家鸽的特点？（　　）
    A、牙齿分化B、体腔有膈
    C、胎生、哺乳D、心脏四腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血细胞中没有细胞核的一组是（　　）
    A、白细胞和红细胞
    B、血小板和红细胞
    C、血浆和血细胞
    D、白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关疾病的叙述中，不正确的是（　　）
    A、巨人症是成年时期生长素分泌过多造成的
    B、常吃海带、紫菜对预防地方性甲状腺肿有很好的效果
    C、糖尿病的典型症状是“三多”，即多饮．多食．多尿
    D、糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗

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