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    16．下列说法正确的是（　　）
    A．在各类生物之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越小
    B．在各类生物之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度越大
    C．在各类生物之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则远
    D．在各类生物之间．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则近

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，因此选项D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的亲缘关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是某同学在实验中用到的一起、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（　　）
    A．显微镜甲的放大倍数为200倍
    B．乙图制作口腔上皮细胞装片时选用清水
    C．丙图将绿色叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热脱去叶片中的叶绿素
    D．要使丁图中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．萝卜的地下部分呈白色，地上部分呈绿色，蒜黄的叶子呈黄白色说明（　　）
    A．氮肥不足B．叶子本身就是黄色
    C．叶绿素的形成需要光D．温度不适宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：

    （1）桃花是两性花又是单生花，从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是传粉、受精；
    （2）在桃花的结构中能产生精子和卵细胞的结构分别是C；
    A．花药和柱头B．花粉管和子房C．花粉和胚珠D．花粉和子房
    （3）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[7]子房壁受精后发育来的．
    （4）桃种子的主要部分是胚，它是有花的卵细胞（填名称）受精后发育来的．
    （5）若要保持此桃的优良性状，在生产实践中常采用嫁接的方式进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列每组动物都属于无脊椎动物的是（　　）
    A．章鱼、对虾、娃娃鱼B．蝙蝠、泥鳅、蝾螈
    C．螃蟹、乌贼、水蛭D．乌龟、蝗虫、蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．脊椎动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是（　　）
    A．①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开
    B．④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力
    C．①和②之间有瓣膜，使血液从①流向②
    D．②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
    （1）表示植物细胞的是B（填“A”或“B”）．
    （2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥液泡．
    （3）细胞的控制中心是③细胞核，控制物质进出细胞的结构是②细胞膜．
    （4）进行光合作用的场所是⑤叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动．以下流程图正确的是（　　）
    A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
    B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
    C．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    D．听觉的形成：外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→内耳→听觉神经→大脑

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