为了探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响，某同学设计并进行了如下实验：
试管编号 实验步骤 | 1 | 2 | 3 |
稀释的唾液淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
试剂 | 1mL盐酸 | 1mL蒸馏水 | 1mL氢氧化钠溶液 |
可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
37℃水浴 | 5分钟 | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验预测 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 |
请根据实验过程和结果回答下列问题：
（1）实验过程中，温度控制在37℃的原因是 。
（2）实验中第3支试管没有出现预期现象，对于第3支试管不变蓝的原因分析，除了考虑“唾液淀粉酶与溶液pH的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外，还有可能的原因是 。
优学名师名题系列答案科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ）
A．枯叶蝶静止时像一片枯叶
B．马里亚纳海沟没有绿色植物
C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭B卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列实例中，体现了生物影响环境的是
A．沙漠中的骆驼排尿少 B．荒漠中的骆驼刺根系发达
C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．蚯蚓能疏松土壤
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江金华卷）生物（解析版） 题型：选择题
蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称．从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）生物（解析版） 题型：选择题
有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花．”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收，下列叙述中，不正确的是（ ）
A．落“红”的植物属于被子植物
B．花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C．二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用
D．无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川广安卷）生物（解析版） 题型：探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组进行了如下实验．
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是_________
（2）设置B组实验起到了很好的_________作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是_________
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是_________．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：选择题
科学家的观点往往是根据事实提出的。在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是
A.人是由森林古猿进化来的 B.人类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先
C.原始大气能形成简单的有机物 D.太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种
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