【题目】将手中的食物送往口中时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A. 收缩和舒张 B. 舒张和收缩 C. 收缩和收缩 D. 舒张和舒张
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物是人类的好朋友，请根据图，回答下列问题．
（1）A类动物终生生活在水中，用呼吸．
（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用呼吸．
（3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过肺，称为呼吸，且它的肺上连着许多的 ．
（4）E类动物所特有的生殖发育特点是 ．
（5）F类动物的体表有 ， 可以防止体内的蒸发．
（6）B类动物成体用呼吸，同时用辅助呼吸．
（7）请把以上六种动物进行分类：是一类 ， 是一类（填字母），分类的依据是 ．
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【题目】2001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉质量超过普通鼠4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于（ ）
A.发酵技术 B.克隆技术 C.组织培养 D.转基因技术
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图．①、②、③、④表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题：
（1）食物中的淀粉，必须消化分解成后，才能被吸收进 A 系统．
（2）A表示系统，该系统的动力器官是 ．
（3）呼吸系统中鼻粘膜的能够温暖吸入的冷空气．
（4）图中的哪些过程，动脉血将转变成静脉血？ ．
（5）如果③上方的箭头表示尿形成的“过滤”过程，那么③下方的箭头可以表示尿形成的“”过程．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓—体壁
②鲫鱼—鳃
③家鸽—肺和气囊
④青蛙—鳃和皮肤
⑤家兔—肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③②⑤ D. ①②⑤
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，请分析回答：
(1)生态系统的组成成分包括_________和_________两部分。
(2)该生态系统中消费者是_____________________。如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会______________。
(3)图中表示的食物链有______条。
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