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    下列能观察到叶绿体的是（　　）
    A、洋葱表皮细胞
    B、番茄果肉细胞
    C、黄瓜外层果肉细胞
    D、根尖的纵切片
    考点：植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体．据此解答．
    解答：解：ABD、洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞以及根尖的纵切片细胞的结构都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡，它们都不能进行光合作用，因为没有叶绿体；
    C、黄瓜外层果肉细胞除了有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡外，还有叶绿体，所以能够进行光合作用，所以在显微镜下能观察到叶绿体．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    可以张开或关闭，是气体交换和水分散失的门户．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在稻田里影响禾苗生活的非生物因素有（　　）
    ①阳光      ②水分      ③杂草      ④稻螟    ⑤土壤      ⑥空气      ⑦田鼠      ⑧蝗虫．
    A、①②⑤⑥B、②③⑦⑧
    C、①③⑤⑥D、②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米、小麦、蚕豆、绿豆、芝麻、花生都是植物的种子
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）图中属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）切开番茄时，流出的红色汁液来自[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中[
     
    ]
     
    （填字母）可以缓缓流动．
    （4）对细胞起支持和保护作用的结构是[
     
    ]
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞结构与功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（　　）
    A、虎父无犬子
    B、一母生九子，连母十个样
    C、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
    D、一树之果有苦有甜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下关于“光对鼠妇分布的影响”的实验分析正确的是（　　）
    A、将实验盒一边遮光，另一边不遮光，是为了设置单一变量：光
    B、实验所用的鼠妇数量应为1只
    C、实验结束后对鼠妇的处理：随便扔到任何地方
    D、计算全班各级的平均值是为提高实验的准确度和减少误差

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、就地保护的主要措施是建立自然保护区
    B、即将灭绝的动物如（麋鹿）要进行易地保护
    C、保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务
    D、保护动物多样性就意味着禁止开发和利用动物资源

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