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如图所示是鲫鱼的外部形态,回答下列问题
(1)从外形上看,鲫鱼的身体分为头部、
躯干部
躯干部
尾部
尾部
三部分.
(2)鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,是鲫鱼的一种
感觉
感觉
器官,能够测定方位,感知
水流
水流
和水温.
(3)鲫鱼呼吸时水从[
]
进入,从[
]
鳃盖
鳃盖
排出
(4)决定鲫鱼运动方向,给其提供动力的结构是[
]
尾鳍
尾鳍
分析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.图中:①口,②鼻孔,③眼,⑩鳃盖,④背鳍,⑥尾鳍,⑤侧线,⑦臀鳍,⑨胸鳍,⑧腹鳍,据此解答.
解答:解:(1)从外形上看,鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分.
(2)鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,能够测定方位,感知 水流和水温,是鲫鱼的感觉器官.
(3)呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,水从①口进入,从⑩鳃盖流出,从而完成呼吸.
(4)鱼各种鳍的作用为:
背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用.
腹鳍:平衡.
尾鳍:决定运动方向,产生前进动力.
臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用.
胸鳍:起平衡和转换方向的作用.
所以决定鲫鱼运动方向,给其提供动力的结构是⑥尾鳍.
故答案为:(1)躯干部;尾部
(2)感觉;水流
(3)①;口;⑩;鳃盖
(4)⑥;尾鳍
点评:解题的关键是知道鱼适于在水中生活的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈
形,这样的形状有什么好处?
减少游泳时水的阻力
减少游泳时水的阻力

(2)(填符号)背鳍是
;胸鳍是
   
(3)鱼在游泳的时候
尾鳍
尾鳍
运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起
平衡
平衡
 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为鲫鱼的外部形态图,请据图回答:
(1)由图可以看出,鱼体呈
梭型
梭型
,能减少水中运动时的阻力.
(2)能维持鱼体平衡的是[⑤]
胸鳍
胸鳍
、[④]
腹鳍
腹鳍
和[
]背鳍.
(3)[②]
尾鳍
尾鳍
能保持鱼体前进的方向.
(4)由图中可以看出鲫鱼的身体有
5
5
种鳍,共有
7
7
个.
(5)[⑥]
侧线
侧线
具有感知水流,测定方向的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是鲫鱼的外部形态示意图,据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈
流线
流线
型,有利于
减少游泳时水的阻力
减少游泳时水的阻力

(2)①为
背鳍
背鳍
,⑤是
尾鳍
尾鳍
,⑥是
臀鳍
臀鳍
,⑧是
腹鳍
腹鳍

(3)②是
侧线
侧线
,其作用是
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鲫鱼的呼吸器官
位于③
鳃盖
鳃盖
的里边.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈______形,这样的形状有什么好处?______
(2)(填符号)背鳍是______;胸鳍是______   
(3)鱼在游泳的时候______运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起______ 作用.

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