植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是（ ）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶
B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶
C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代
科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是 （ ）
A．珍稀植物中的活化石植物，对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要意义
B．植物的形态优美的，可作观赏植物，用来美化环境
C．植物的植株直立挺拔的，可作优质的木材或作绿化树种
D．部分珍稀植物是重要的粮食作物
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.3藻类植物 同步练习（解析版） 题型：选择题
海带是一种食用的海藻，我们食用的部分是海带扁平的（ ）
A．叶 B．叶状体 C．根 D．根状体
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.2校园植物调查 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列各植物适于生长在干旱环境中的是（ ）
A．卷柏 B．莲 C．松 D．苔藓
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（河北保定卷）生物（解析版） 题型：综合题
遗传和变异是生物界中存在的自然现象，正是因为遗传和变异，自然界中的每个物种才能保持基本稳定，又不断发展变化．如图与遗传有关的结构示意图，请根据图示和所学的相关知识回答问题．
（1）假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X，那么该精细胞与卵细胞结合后，所形成的受精卵发育成的新个体性别是 性．
（2）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是 ．
A．细胞中的染色体都是成对存在的 B．染色体就是DNA
C．DNA位于基因上 D．基因控制生物的性状
（3）人类的单、双眼皮为一对相对性状，相关基因用R、r表示．一对夫妇全表现为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇中丈夫的基因组成是 ．这种亲子代之间性状的差异称为 ．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广西贺州卷）生物（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案如表：
试管编号 | ① | ② | ③ |
馒头碎屑或块 | 适量的碎屑 | 适量的碎屑 | X |
唾液有无 | 2毫升的唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
根据如表完成下列问题：
（1）若选用①和②号试管进行实验，其实验变量是 ，主要探究 ，观察到②号试管的实验现象是 ．
（2）若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用，应选用①和③号试管进行实验，那么X处放入的是 ．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广西贺州卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列选项中，不会产生可遗传变异的是（ ）
A．使用射线处理农作物种子
B．用化学药剂处理西红柿幼苗，使染色体数目发生改变
C．加强水肥管理，使农作物生长健壮
D．选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广西崇左、玉林卷）生物（解析版） 题型：选择题
艾滋病被称作世纪癌症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的．HIV主要破坏人体的（ ）
A．神经系统 B．消化系统 C．运动系统 D．免疫系统
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