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植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是( )

A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶

B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶

C.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶

D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子,用孢子繁殖后代

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是 ( )

A.珍稀植物中的活化石植物,对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要意义

B.植物的形态优美的,可作观赏植物,用来美化环境

C.植物的植株直立挺拔的,可作优质的木材或作绿化树种

D.部分珍稀植物是重要的粮食作物

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.3藻类植物 同步练习(解析版) 题型:选择题

海带是一种食用的海藻,我们食用的部分是海带扁平的( )

A.叶 B.叶状体 C.根 D.根状体

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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.2校园植物调查 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列各植物适于生长在干旱环境中的是( )

A.卷柏 B.莲 C.松 D.苔藓

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北保定卷)生物(解析版) 题型:综合题

遗传和变异是生物界中存在的自然现象,正是因为遗传和变异,自然界中的每个物种才能保持基本稳定,又不断发展变化.如图与遗传有关的结构示意图,请根据图示和所学的相关知识回答问题.

(1)假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X,那么该精细胞与卵细胞结合后,所形成的受精卵发育成的新个体性别是 性.

(2)下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述,正确的是

A.细胞中的染色体都是成对存在的 B.染色体就是DNA

C.DNA位于基因上 D.基因控制生物的性状

(3)人类的单、双眼皮为一对相对性状,相关基因用R、r表示.一对夫妇全表现为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇中丈夫的基因组成是 .这种亲子代之间性状的差异称为

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(河北保定卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列是四种不同生物的细胞结构示意图,其中能表示玉米细胞的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广西贺州卷)生物(解析版) 题型:探究题

某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如表:

试管编号

馒头碎屑或块

适量的碎屑

适量的碎屑

X

唾液有无

2毫升的唾液

2毫升清水

2毫升唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

加入碘液

2滴

根据如表完成下列问题:

(1)若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是 ,主要探究 ,观察到②号试管的实验现象是

(2)若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广西贺州卷)生物(解析版) 题型:选择题

下列选项中,不会产生可遗传变异的是( )

A.使用射线处理农作物种子

B.用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变

C.加强水肥管理,使农作物生长健壮

D.选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(广西崇左、玉林卷)生物(解析版) 题型:选择题

艾滋病被称作世纪癌症,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的.HIV主要破坏人体的( )

A.神经系统 B.消化系统 C.运动系统 D.免疫系统

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