精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.下表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅
子代性状表现及数目长翅5210176
残翅49025
(1)据表可推知果蝇翅型的显性性状为长翅;第三组杂交实验的子代长翅果蝇中,基因为Gg的个体所占的比例为1:2.
(2)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,预测可能的实验结果:
①若产生的后代都是长翅,则这只长翅雄果蝇的基因组成是GG.
②若产生的后代$\frac{1}{2}$(填$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$)是长翅,则这只长翅雄果蝇的基因组成是Gg.
(3)在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅,从是否利于生存的角度分析,果蝇的残翅属于有利变异;从能否传给后代的角度分析,果蝇的残翅属于可遗传变异.

分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)生物体内的体细胞中染色体是成对存在的,生殖细胞中染色体是成单存在的.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体,据此解答.

解答 解:(1)表格中,第三组亲代都是长翅,子代出现了残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状.因此果蝇翅型的显性性状为长翅;“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示”,则长翅是基因型是GG或Gg,残翅的基因型是gg.
第三组杂交实验中,亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是g,因此亲代长翅果蝇的基因型是Gg,遗传图解如图1所示:

  从图1中看出,子代长翅果蝇中杂含的个体(Gg)所占得比例为1:2(或2/3).
(2)“现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代”,可能的实验结果:
①后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG(写现象及结论),遗传图解如图3所示:

②若产生的后代有长翅果蝇和残翅果蝇,其中$\frac{1}{2}$是长翅,则代则长翅雄果蝇的基因组成是Gg(写现象及结论),遗传图解如图2所示:

(3)“在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅的”,残翅的果蝇飞不起来,不容易被风刮到海里,因此“从是否利于生存的角度分析”,果蝇的残翅属于有利变异;残翅的果蝇是遗传物质改变引起的变异,因此“从能否传给后代的角度分析”,果蝇的残翅属于可遗传变异;生物通过遗传变异和自然选择,不断进化.
故答案为:(1)长翅;1:2
(2)①GG;②$\frac{1}{2}$
(3)有利;可遗传

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.有一种山羊,羊绒细长柔软,是纺织原料中的精品.某地区牧草优质,大量引进养殖这种山羊,山羊的数量连年增长.几年后,山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了.结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏,甚至出现草场沙化现象.这个事例说明(  )
A.生物能够适应一定的环境B.生物能够影响环境
C.生物既能适应环境又能影响环境D.环境能影响生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应.河蚌用鳃呼吸;鸟类用肺呼吸,用气囊辅助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列实例中不是生物的形态结构与生活环境相适应是(  )
A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活
B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活
C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮
D.猕猴身体被毛,适于林间生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.醉酒驾车是非常危险的,醉酒的人一般会出现视觉模糊口齿不清、动作不协调身体平衡能力减弱,这是因为酒精分别麻醉了(  )
A.大脑、小脑B.大脑、脑干C.小脑、大脑D.小脑、脑干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某兴趣小组的同学想了解校园周边商店售卖麻辣食品的情况,可采用的方法是(  )
A.观察法B.实验法C.资料分析法D.调查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.激素分泌异常会引起疾病.下列分别是由生长激素和甲状腺激素分泌异常引起的疾病是(  )
A.巨人症、侏儒症B.侏儒症、呆小症C.呆小症、大脖子病D.呆小症、侏儒症

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小麦植株的根、茎、叶细胞都能进行的生理活动是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.图是心脏工作示意图,请据图回答:

(1)图丙表示:心房、心室舒张,血液经静脉流回心房;图甲表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室.
(2)心脏内有能开闭的瓣膜.图乙中,房室瓣关闭,防止血液倒流入心房.
(3)甲血管与心房相连,流动脉血,乙血管与心室相连,流静脉血.甲、乙血管分别是D.
A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉、腔静脉 C.肺动脉、肺静脉D.肺静脉、肺动脉
(4)血液由左心室( 填写心脏的某个腔 ) 泵至全身,再返回右心房,这是体循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是肺循环途径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案