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生物圈中的绿色植物种类繁多,他们悄然无声地为人类提供了赖以生存的两类基本物质,这两类物质是(  )
分析:自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量.
解答:解:光合作用的公式如图:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存化学能)+氧气
由上可知,绿色植物光合作用的意义有三个:①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅被植物自身利用,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物、人呼吸利用.
②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉.
③从根本上改变了地面上的生活环境. 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.
由这三大意义可知:绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了有机物、氧气.可见D符合题意.
故选:B
点评:本题考查了光合作用的知识,可以依据光合作用的原理进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈中的绿色植物种类多,形态各异,生活环境差别很大,但它们都能适应各自的生活环境.请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题:
(1)从生活环境分析:能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[
D
D
]
种子植物
种子植物
,大多数必须生活在水中的植物类群是[
A
A
]
藻类植物
藻类植物

(2)从结构上分析:藻类植物进行光合作用吸收水和无机盐的部位是
叶状体
叶状体
;有根、茎、叶分化的植物类群是
蕨类植物和种子植物
蕨类植物和种子植物
;茎、叶中没有输导组织的植物类群是[
B
B
]
苔藓植物
苔藓植物

(3)从生理功能上分析:藻类、苔藓植物“根”的作用是
固定
固定
,蕨类、种子植物根的作用是
固定与吸收水分和无机盐
固定与吸收水分和无机盐
.蕨类植物较苔藓植物高大的原因是
体内有输导组织和机械组织
体内有输导组织和机械组织

(4)蕨类植物的生殖细胞是
孢子
孢子
;能够检测空气污染的植物是
苔藓植物
苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈中的绿色植物的叙述,不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

生物圈中的绿色植物种类多,形态各异,生活环境差别很大,但它们都能适应各自的生活环境.请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题:
(1)从生活环境分析:能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[________]________,大多数必须生活在水中的植物类群是[________]________.
(2)从结构上分析:藻类植物进行光和作用吸收水和无机盐的部位是________;有根、茎、叶分化的植物类群是________;茎、叶中没有输导组织的植物类群是[________]________.
(3)从生理功能上分析:藻类、苔藓植物“根”的作用是________,蕨类、种子植物根的作用是________.蕨类植物较苔藓植物高大的原因是________.
(4)蕨类植物的生殖细胞是________;能够检测空气污染的植物是________.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省威海市文登市实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物圈中的绿色植物种类多,形态各异,生活环境差别很大,但它们都能适应各自的生活环境.请比较分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识回答下列问题:
(1)从生活环境分析:能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[______]______,大多数必须生活在水中的植物类群是[______]______.
(2)从结构上分析:藻类植物进行光合作用吸收水和无机盐的部位是______;有根、茎、叶分化的植物类群是______;茎、叶中没有输导组织的植物类群是[______]______.
(3)从生理功能上分析:藻类、苔藓植物“根”的作用是______,蕨类、种子植物根的作用是______.蕨类植物较苔藓植物高大的原因是______.
(4)蕨类植物的生殖细胞是______;能够检测空气污染的植物是______.

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