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20.下列不属于生态系统的是(  )
A.长江B.江苏省区C.一块麦田D.池塘里的鲫鱼

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、温度和水分等.生产者主要指绿色植物,消费者包括各种动物,分解者是指营腐生生活的细菌和真菌.

解答 解:一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分.长江、江苏省区、一块麦田里面既有生物因素,也有非生物因素,因此都属于生态系统;池塘里的鲫鱼,在生态系统属于消费者,要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者.
故选:D.

点评 此题考查生态系统的组成,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.我国科学家成功培育出绿色荧光蛋白转基因克隆猪后,用3头绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕,2008年其中一头顺利产下11头小猪.
(1)最初培育成功的绿色荧光蛋白转基因克隆猪,其生殖方式无性生殖.
(2)绿色荧光蛋白转基因母猪绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕后,产下11头小猪,其生殖方式胎生.
(3)11头小猪是克隆猪吗?不是.为什么受精卵发育成为新的个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生物分类系统中最大的分类单位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程示意图,请据图回答:

(1)用字母和箭头表示上述制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片示意图中,正确的操作顺序:BDCAEGF.
(2)图B的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴清水.
(3)图C的操作是在盖玻片一侧滴一滴碘液,目的是使细胞的部分结构染色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.“春江水暖鸭先知”描述了哪种因素对生物的影响(  )
A.阳光B.水份C.温度D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项中,除哪种植物外,我们食用的部分是植物的茎(  )
A.B.马铃薯C.甘薯D.甘蔗

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.胎生能够大大提高动物后代的成活率.√.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某草原生态系统食物网的一部分图解,请据图回答下列问题:
(1)这个食物网由4 条食物链构成.
(2)此食物网中的所有生物及其生活的环境构成生态系统.
(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是绿色植物→鼠→猫头鹰.
(4)二氧化碳是通过光合 作用进入生物体,通过呼吸 作用返回到大气环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.地球上现存的各种生物是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的,各种生物之间有着或远或近的亲缘关系,其生殖和发育的原理有共性,而且都存在遗传和变异.
(1)人的精子与卵细胞结合的部位是输卵管,卵细胞中的卵黄为胚胎发育初期提供营养物质;绿色开花植物的精子与卵细胞结合的部位是胚珠,胚发育初期的营养物质由子叶或胚乳提供.
(2)动植物都能进行无性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技术培育的无性生殖个体;小天同学在游览植物园时,发现有一株植物的地面部分结西红柿果实,地下部分长马铃薯,这是利用嫁接技术培育而成的.
(3)如图是猫毛色的遗传图解,毛色黑色和毛色花斑是一对相对性状,如果产生的子代中黑猫有24只,那么,花猫理论上有8只.
(4)请选出下列变异中所有的可遗传变异:①②④.
①利用转基因技术培育出抗虫棉
②普通辣椒种子由卫星搭载到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状,长期浸没水中的叶片深裂成丝状
④父母双方都有耳垂,孩子无耳垂
⑤经常参加体育锻炼的人肌肉发达.

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