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    （2008?成都）下列关于生态系统的能量流动的叙述中错误的是（　　）
    分析：此题考查的是对生态系统的能量流动的认识．生态系统的功能是能量流动和物质循环．能量流动的特点是沿着食物链单向流动、逐级递减的，并且是不循环的．
    解答：解：生态系统的功能是能量流动和物质循环．能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的，并且是不循环的． 物质循环是指物质在生物与无机环境之间的往返循环．可见，选项C中的叙述是错误的．
    故选：C．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的能量流动的特点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2008?成都）巴斯德著名“鹅颈瓶”实验的结果告诉我们（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?成都）动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的
    动物行为
    动物行为
    ，例如动物的
    迁徙行为
    迁徙行为
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2008?成都）为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验．
    【材料用具】略
    【方法步骤】
    （1）在4个洁净的关头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒．
    （2）在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作．
            编号
    内容    		 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    处理方式 拧上瓶盖 洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖 倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖 洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖
    置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在冰箱内（温度1-4°C）【实验结果预测】
    一段时间后，
    2
    2
    号瓶中的种子会萌发成幼苗，
    1、3、4
    1、3、4
    号瓶中的种子不会萌发．
    【部分实验结果的分析与结论】
    （1）根据
    2
    2
    号和
    3
    3
    号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．
    （2）根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要
    适宜的温度
    适宜的温度
    ．
    （3）综合以上实验结果，说明种子萌发时需要
    充足的空气、适量的水、适宜的温度
    充足的空气、适量的水、适宜的温度
    ，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．
    【讨论】
    在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？
    种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性
    种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性
    ．

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