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如图所示,使馆内装满了水,漏斗罩着一株苦草(一种水生植物).此装置在阳光下照射几小时后,试管顶端就会充满气体.
(1)用什么方法检验这种气体(  )
A.放入数粒氢氧化钠
B.伸入带火星的火柴梗
C.放入澄清的石灰水
D.放入亚甲基蓝溶液
(2)本实验说明了
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
解答:解:(1)用漏斗罩住浸在清水中的水草,再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上,将实验装置放到阳光下,水草能够进行光合作用,收集水草在阳光下放出的气体;等气体充满试管的1/2时,取出试管,用拇指按紧试管口,然后迅速地把带火星的小木条伸进试管内,可以看到小木条复燃,说明试管内收集到的气体是氧气.故选:B.
(2)本实验说明植物进行光合作用释放氧气.
故答案为:(1)B;
(2)植物进行光合作用释放氧气.
点评:解答此类题目的关键是理解光合作用释放氧气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞内能将太阳能转换成化学能的结构是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
 
肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
 
 和
 

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于
 
状态,②处于
 
状态.

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实验题     
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验:
找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟.让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下.用无菌工具迅速将两个馒头别装入塑料袋并密封好.一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲乙馒头的变化.请就此探究过程回答:
(1)将两个馒头和塑料袋放在蒸锅里蒸30分钟的目的是:
 

(2)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的
 
步骤.
(3)本探究实验中甲起
 
作用.
(4)细菌的生活必须具有的基本条件是:
 
;一定的水分;
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽给你带来无穷的乐趣和遐想.仔细领略其风采,会使人受益匪浅.如图列举了几种动物,请结合所学知识回答有关问题.

(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是
 

(2)从生理方面看,图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
 

(3)从发育方面看,C的突出特征是
 

(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
 

(5)动物自己不能将无机盐合成有机物,只能吃现成的有机物,原因是细胞内没有进行光合作用的细胞器-
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性生殖系统结构简图.

(1)写出下列番号的结构名称:A
 
  C
 

(2)图中A的生理功能是产生
 
和分泌
 

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如图是人体眼球结构示意图.据图分析回答.
(1)眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[
 
]
 
;常被称为“黑眼球”的部分是[
 
]
 
,它的中央有瞳孔.
(2)在欣赏精彩的足球比赛时,正常人的眼球会在[
 
]
 
上形成清晰的物像,而视觉是在大脑皮层形成.
(3)长时间玩电脑游戏或沉溺于上网,容易使眼球中的[
 
]
 
过度变凸,且不能恢复原状而形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.观察如图桃花的结构示意图,请据图分析回答:
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
 
过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(2)图中序号1、2所示结构共同组成
 

(3)我们平时所吃的桃子,是由图中的[
 
]
 
发育而来的.
(4)一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜,明年,他想使现有的其它一些桃也结出特别大且甜的果实,可采用的繁殖方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的种子大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的,种子的表面有一层
 
,里面是胚.胚实际上就是幼小的生命体,包括
 
 
 
,有的还有胚乳.

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