【题目】节能减排,绿色出行。在2016年“OFO”共享单车进入了湘潭市,随即掀起一股橙色旋风。我市继“创卫”成功后,为全面提升市民文明素养和城市文明程度,建设宜居湘潭,最美莲乡,又全力创建全国文明城市。请据图回答问题:
(1)上学路上行人走人行道,过马路时走斑马线,听从交警和文明劝导员的指挥;我们骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中[ ]______的调节作用。
(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会_______行驶到路口时,发现红灯立即刹车,完成此反射的神经中枢位于图中的_______内(填字母)。
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径(用数字,字母和箭头表示)⑨→_____________→⑧。
(4)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快,呼吸频率增加,肺活量增大等一系列反应,出现这些反应除了主要依靠神经系统,还离不开___________的调节作用。
【答案】 ①晶状体 放大 A ⑦→B→⑥ 激素或体液
【解析】(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉;(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会放大.行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内;(3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:⑨→⑦→B→⑥→⑧;(4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
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【题目】某同学做了如下图所示的实验:
①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;②再向1号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.请回答:
(1)两支试管内出现的现象是:1号试管 ;2号试管 .(填变蓝、不变蓝)
(2)烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 ℃的温水中,效果最好.这样可以模拟 的温度.
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对 有消化作用.
(4)上述实验步骤②中.若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不对,因为 。
(5)若实验过程中,该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验.则2号试管里物质的颜色 ,因为浆糊温度高,淀粉酶被破坏, 没有被分解.
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【题目】草履虫对污水净化有一定作用,一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌,这与它体内的哪种结构密切相关( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.食物泡 D.伸缩泡
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【题目】餐桌上的龙虾已经成为一道美味佳肴。但有人质疑“小龙虾是虫还是虾?”。请据所学知识回答有关问题:
(1)小龙虾外形如图所示,由此判断,它在分类上属于_______动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和______都分节。
(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学生物兴趣活动小组的同学们作了探究:
①提出问题:________________________?
②作出假设: 小龙虾爱吃腐烂性食物。
③制定计划(略)
④设计实验并实施(如图所示):在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块。”
⑤分析实验结果,可以得出的结论是:___________________________________。(3)该探究实验中小龙虾的这种行为按获得途径的不同,属于_____________行为。
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【题目】如图为草履虫的结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号 所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号 所示结构完成.
(2)草履虫结构简单,属于 生物,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明它对污水有一定的 作用.
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【题目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )
A.椒草的叶能长成新植株 B.向日葵通过种子繁殖后代
C.月季可用枝条来扦插繁殖 D.桃可用嫁接来繁育优良品种
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【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品,其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。
(1)在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______繁殖(填“有性”或“无性”)。
(2)从食物的营养成分分析,马铃薯和蕃茄都含淀粉,淀粉在人体内被消化的起始器官是________。
(3)以下关于马铃薯和蕃茄的叙述,错误的是(_______)
A.马铃薯是根、蕃茄是果实 B.蕃茄是由花的子房部分发育来的
C.马铃薯和番茄都属于植物的器官 D.马铃薯与蕃茄都是被子植物
(4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物__________的多样性。
(5)蕃茄的果皮颜色有红色和黄色两种,这在遗传学上称为________。
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