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    鸡翅的皮肤属于
     
    组织，肌肉属于
     
    组织，脂肪属于
     
    组织，鸡翅内还有神经组织．
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．据此答题．
    解答：解：鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，鸡翅的皮肤即表皮属于上皮组织，脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，同时在肌肉之间还发现神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官．
    故答案为：上皮；肌肉；结缔；
    点评：关键是真正理解器官的概念，结合题意，仔细分析进而总结出鸡翅所属的结构层次．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．
    （1）在此生态系统中，生产者是
     
    ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是
     
    ．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是：
     
    ．
    （2）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是
     
    ．
    （3）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
    （1）从图中看出，蚕的发育经历
     
    时期．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
     
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕．如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
     
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：：①将同期孵化的生长发育状态相同的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；　②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和适量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同且适宜；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如表：
    实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm）
    A组 4 7 26 0.7
    B组 5 9 37 1.3
    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
     

    （2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同，其目的是
     
    ，B组的作用是
     
    ．
    （3）根据实验结果，他们得出的结论是
     
    ．
    （4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择
     
    只同种、同一批的小蝌蚪，将其
     
    切除，其余条件应与
     
    组相同（填“A”或“B”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内物质运输的载体是
     
    ，它由
     
    和
     
    组成，其中
     
    可以运输氧气和一部分二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学会区分事实和观点很重要，古人类化石“露西”是在非洲发现的，这是事实．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作以及用显微镜观察的部分步骤，请据图回答：

    （1）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现
     
    ，而影响观察．
    （2）③是表示染色的过程，染色用的液体是
     
    ．
    （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向
     
    移动后才能达到⑥的效果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双重呼吸的过程：
    两翼举起时，外界的空气经过
     
    进入
     
    ，进行气体交换，另一部分气体进入
     
    进行气体交换；当两翼下垂时，
     
    里的气体经过
     
    ，在肺内再次进行
     
    ，并且将换后的气体通过
     
    排出体外．这样鸟呼吸一次，进行双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体内，能将血液从心脏输送到身体各个部位的血管是（　　）
    A、动脉B、静脉
    C、毛细血管D、毛细淋巴管

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