【题目】“一母生九子,连母十个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着
A、遗传现象 B、变异现象 C、繁殖现象 D、进化现象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是家兔适于陆地食草生活的形态、结构特点和生理特点,其中不正确的是( )
A.犬齿发达,胎生、哺乳 B.消化道长,消化腺发达
C.盲肠发达,可消化纤维素 D.门齿、臼齿发达
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是
A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉
C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激幼桃快速长大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】假若把一段无籽橘子枝条嫁接到一株有籽橘子的树上,则( )
A.砧木将长出有籽和无籽橘子 B.接穗只长出无籽橘子
C.接穗只长出有籽橘子 D.接穗只长出有籽橘子和无籽橘子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )
①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺.
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.①②⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请认真阅读下面的课程内容,并依据该课程内容完成下列各题
为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为展开生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是‘活的自然博物馆“,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
(1)人们把含保护对象在内 划分出来,进行 ,这就是自然保护区
(2)人们保护生物多样性的最有效措施是 .
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