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    如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点，这一特点应该是（　　）
    A、胎生B、有脊椎骨
    C、体温恒定D、用肺呼吸
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．识图分析解答．
    解答：解：A、猫属于哺乳动物，胎生，哺乳；鸟属于鸟类，蛇属于爬行动物、鱼属于鱼类，它们属于卵生，A错误；
    B、猫、鸟、蛇、鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，B正确；
    C、鸟类和哺乳动物是恒温动物，鱼和蛇属于变温动物，C错误；
    D、鱼是鳃呼吸，猫、鸟和蛇用肺呼吸，D错误．
    故选：B．
    点评：掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来我国各种灾情频发，禽流感和西南大旱就是其中的两种．现请你回答以下相关问题：
    （1）从传染病及其传播的角度来看，甲型流感病毒是导致人类感染禽流感的
     
    ，患有禽流感的家禽属于
     
    ，奋战在预防禽流感疫情蔓延一线的工作人员属于
     
    ．
    （2）植物吸水的主要部位是根部的
     
    区，而水分的散失则主要是植物的
     
    作用来进行的．现请你写出解决西南大旱灾情的长短期措施建议各一个．
    长期措施建议：
     
    ；短期措施建议：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼外部形态示意图，请据图回答：
    （1）写出图中标号所指的结构名称：
    1
     
    ；2
     
    ；4
     
    ；5
     

    （2）鲫鱼的身体呈
     
    ，有利于减小在水中游泳时的阻力．
    （3）鲫鱼在游泳时，主要靠身体的躯干部和
     
    部的摆动击打水流产生前进的动力，其中，“1”、“4”、“5”有维持鱼体
     
    的作用，
     
    有决定鱼体运动方向的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    本学期同学们学习了一些对人类有害的动物，了解这些有害的动物的结构特点、生活习性，有利于我们在生产生活实践中有效的防控它们．蝗虫和蛔虫都是这类动物，其中蝗虫属于
     
    ，是节肢动物中最大的类群，通过
     
    口器暴食庄稼，危害农作物，其最佳防治时期是
     
    时期；蛔虫成虫寄生在人体的
     
    内，它具有与寄生生活相适应的结构特点，请写出蛔虫与寄生生活相适应的两个特点：①
     
    ；②
     
    在日常生活中我们应该时刻注意个人饮食卫生，预防寄生虫病的发生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒没有
     
    结构，只有寄生在活细胞中才能生存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中常见的紫荆、迎春、紫穗槐个体都比较矮小，无明显主干，而且挨近地面处丛生，它们都属于（　　）
    A、藻类植物B、乔木
    C、灌木D、蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你喜欢吃海苔吗？海苔中含有维持正常生理功能所必需的钾、钙、镁、磷、铁、锌、铜、锰等，其中含硒和碘尤其丰富，有利于儿童的生长发育，对老年人延缓衰老也有帮助．你知道它是用什么烤制成的吗？（　　）
    A、海带B、菠菜C、苔藓D、紫菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能卷舌和不能卷舌是一对相对性状．能卷舌是显性性状，受基因（A）控制；不能卷舌是隐性性状，受基因（a）控制．现有一对夫妇都是能卷舌，却生了一个不能卷舌的女儿．请分析回答下列问题：
    （1）这对夫妇都能卷舌却生了一个不能卷舌的女儿，这种现象叫做
     
    ．
    A、遗传B、变异
    （2）父亲和母亲的基因组成都是
     
    ．
    A、AAB、AaC、aa
    （3）母亲体细胞中染色体数目是23对，则她为后代子女提供了
     
    条染色体．
    （4）这个女儿的体细胞中的性染色体的组成为
     
    ．
    （5）这对夫妇所生的孩子中能卷舌的可能性是
     
    ．
    A、100%B、75%C、50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸的全过程包括四个环节，其中指肺泡与血液间的气体交换的是（　　）
    A、肺的通气
    B、肺的换气
    C、血液的运输
    D、组织里的气体交换

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