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    【题目】下列不属于扁形动物的是（ ）

    A．涡虫 B．血吸虫 C．蛔虫 D．绦虫

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间，因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门，常见的扁形动物有涡虫、血吸虫、绦虫等，而蛔虫不属于扁形动物而属于线形动物。

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    A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠

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    A.抗体是一类蛋白质
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    C.抗体也称为免疫球蛋白
    D.抗体可中和病原体产生的毒素

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    （1）从结构上分析，A区别于B.C.D的主要特点是_______________________。

    （2）B分布广泛，一是与它靠______生殖有关，二是与它利用休眠体______度过不良环境有关。

    （3）蒸出的馒头暄软多孔，是因为在发面的过程中利用图中的[ ]______进行呼吸作用，释放了____________气体。

    （4）利用[ ]_________可以生产青霉素，它的主要繁殖方式是_______生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列调节情绪的方式中，不宜采用的是（）
    A.在适当的场合哭一场
    B.向老师和父母倾诉
    C.破坏物品出气
    D.放声歌唱

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    【题目】生物体之所以能生生不息，最主要的原因是因为生物能繁衍后代，生物的繁殖方式是多种多样的。根据下图描述，请回答：

    （1）图一中能为胚胎发育提供养料和水分的是[ ]______。

    （2）图二成功的关键是①和[ ]_________的形成层紧密结合。

    （3）图三是青蛙发育过程请用字母和箭头表示青蛙的发育顺序______________________,B的呼吸器官是______,其发育方式属于______。

    （4）三幅图中与其它两幅生殖方式不一样的是图______，这种生殖方式属于______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肾单位结构图，据图回答问题。

    （1）图中的③_____和⑥_____共同构成了肾小体。

    （2）图中②是_____，管内流动的是_____，④是_____，管内流动的是_____。④与②相比，液体中含氮废物和养料含量都_____。

    （3）图中⑥处的液体为_____，与③处的液体相比较，前者不含有_____和_____。

    （4）流过⑦之后的液体形成后经_____流入_____，最终经尿道排出体外。

    （5）在尿的形成过程中，对血液起滤过作用的结构是_____，对原尿进行重吸收的结构是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：

    （1）写出下列字母所代表的呼吸系统的结构名称：A____；B____；C____。

    （2）当用手拉下橡皮膜D时，小气球____，表示____过程。

    （3）此图表示的是____舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。

    （4）当吸气结束时的瞬间，肺内气压和大气压之间的关系是：肺内气压____外界大气压（填＜或＞或＝）。

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