Question

4．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部，有些同学则认为在胸腹部．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究．
实验材料用具：试管、蝗虫、清水．
（1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里
（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水．        
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，
露出胸腹部；乙中蝗虫的胸腹 浸入水中，露出头部．
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况．
（4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡
（5）实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．

Answer 1

分析 科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

解答 解：（1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？
（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水．
②把两只 大小相同活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的 头部浸人水中，露出 胸腹部；乙中的蝗虫的 胸腹部浸人水中，露出 头部．
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况．
（4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡．
（5）实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部．
故答案为：（1）蝗虫的呼吸器官在哪里？
（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部．
（3）①等量．  ②头部；胸腹；胸腹；
（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡．
（5）蝗虫的呼吸器官在胸腹部；

点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．