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材料题:科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出,注入来自A羊的无核卵细胞中,这样就得到了具有B羊细胞核的卵细胞.这个卵细胞经过分裂形成小小的胚胎,再将这个胚胎移入C羊的子宫中,让它继续发育,一段时间后,一只可爱的小羊出生了,这就是多莉.
问:多莉的长相会跟
 
羊一模一样,原因是发育成多莉的卵细胞中具有
 
羊的细胞核,由此说明,细胞中的遗传信息是在
 
中.
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物.它是一种无性繁殖技术.
解答:解:由题干可知,将B羊乳腺细胞的细胞核取出核移植到A羊的无核卵细胞中,新组合的C卵细胞分裂形成的胚胎C羊的子宫中继续发育.最终克隆成了多莉.
由于生物的遗传物质存在细胞核内,细胞核是遗传的控制中心,C羊的性状应该是最像提供细胞核的B羊.所以卵细胞发育成的和B羊相同.说明了基因是控制生物性状基本单位.控制C羊发育的信息储存在细胞核中.
故答案为:B;B;细胞核
点评:解此题的关键是理解克隆技术的原理,应从无性生殖的角度去理解,难度一般.
练习册系列答案
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如图是叶片的结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构的名称:①和⑤是
 
,②和④是
 
,③是
 
,⑦是
 
由一对半月⑥
 
构成
(2)叶片进行光合作用的主要部位是
 
,光合作用所需要的二氧化碳从符号
 
处进入叶内,所需的水分通过图中符号
 
所示的部分运输而来.

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在一个平衡的生态系统中,下列生物数量最多的是(  )
A、植物B、昆虫C、鸟D、鼠

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生物的遗传信息主要存在于细胞的
 
里.遗传信息通过
 
传递给后代.

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长白山自然保护区是保护(  )
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B、高原荒漠生态系统
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某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图所示),如果按下列分类方法将这些生物分类,请结合所学知识回答问题:

(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称.C
 
、F
 

(2)在这些生物中,
 
属于我国特有的珍稀动物;无根、具有茎和叶的植物是
 
;身体只有一个细胞构成的是
 
;蜈蚣属于
 
动物,它的身体由许多
 
构成.
(3)在生物分类上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
 
.原因是
 

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鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点.羽毛的黄色与绿色是一对相对性状,由基因D和d控制.现有几只雌雄黄色鹦鹉和雌雄绿色鹦鹉,进行羽毛颜色遗传实验,结果如下表.请分析回答问题:
组别亲代配对后代数目(只)
绿色黄色
绿色×绿色110
黄色×绿色012
黄色×黄色
(1)根据
 
组实验结果,可判断鹦鹉羽毛的
 
色是显性性状.
(2)甲组亲代的基因组成是
 
,乙组后代的基因组成是
 

(3)已知丙组的后代中既有黄色又有绿色,若后代共16只鹦鹉,则理论上这些后代中有
 
只为绿色鹦鹉.丙组后代黄色鹦鹉的基因组成是
 

(4)若想利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的黄色鹦鹉,应选择
 
丙组后代中的
 
黄色鹦鹉进行杂交.

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果实由下列哪项发育而成(  )
A、子房B、胚珠
C、受精卵D、子房壁

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