【题目】如果把绿叶比作制造有机物的工厂,那么进行光合作用的动力是______,原料是________,产物是_______,厂房是________,机器是______。
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【题目】下图所示为鸟的结构图,请据图说明鸟类适于飞行的特点:
(1)鸟的体形呈___________,可以减少飞行时空气的阻力。
(2)鸟的前肢变成___________,是鸟类最主要的飞行器官。
(3)鸟的___________发达,可以有力牵动两翼飞行。
(4)鸟呼吸作用旺盛,用_________呼吸,_________辅助呼吸。
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【题目】图是有荚膜的细菌结构示意图
(1)请写出各部分结构的名称。①__________②_________④___________⑤_________⑥_______
(2)图中①__________,它的__________可使细菌在水中___________.
(3)②的作用____________________________________.
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【题目】下图所示图钉刺手后反应的部分神经结构,请根据下图与所学的知识回答下列小题。
【1】上图所示的神经结构叫做 ( )
A. 神经 B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】图钉刺手,手会立即缩回。这种反应叫做( )
A. 反射 B. 兴奋 C. 运动 D. 冲动
【3】图钉刺手后,人会感到疼痛。痛觉产生的部位是 ( )
A. 手的皮肤 B. 神经a C. 脊髓 D. 大脑皮层
【4】图钉刺手后,感到疼痛与缩手在时间上的关系是 ( )
A. 先感到疼痛,再缩手 B. 先缩手,再感到疼痛
C. 缩手与感到疼痛同时 D. 两者没有一定的时间关系
【5】若神经b受到意外损伤,用图钉刺手 ( )
A. 不感到疼痛,手立即缩回 B. 感到疼痛,手不能缩回
C. 感到疼痛,手立即缩回 D. 不感到疼痛,手也不能缩回
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【题目】在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是( )
A. 绿色植物→鼠→猫头鹰
B. 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
C. 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
D. 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
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【题目】如图是树干上长出的蘑菇,请联系所学生物学知识和生活实际,回答下列问题:蘑菇属于真菌这一类生物,从细胞结构上看,蘑菇的细胞中有真正的_____,因此也被称为真核生物。但是蘑菇的细胞内没有能够进行光合作用的_____,并且蘑菇所需的营养物质来自于_____。这种营养方式属于?_____。(填“寄生”或“腐生”)因此,在生态系统中,蘑菇属于_____。(填“生产者”或“消费者”或“分解者”)
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【题目】根据表数据,分析下列说法正确的是( )
A. 环境中氧气量最多
B. 环境中二氧化碳少,是人体呼出的二氧化碳少
C. 吸入的气体与呼出的气体相比,人体吸入的氧气量较多,呼出的二氧化碳量较多
D. 人体是吸入气体中二氧化碳量较少,呼出的氧气量较多
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【题目】在“探究水分对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
(1)本实验的变量是 .
(2)你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
答:A组:_______________________
B组:__________________________
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你最想探究的问题是____________________________
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