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    如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：
    （1）人能嗅到各种气味，是因为
     
    上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．
    （2）既是气体的通道，也是食物的通道的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）痰形成的部位是[
     
    ]
     
    ．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统的起始器官是鼻．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）痰是由[
     
    ]
     
    和支气管内表面的粘膜所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （3）肺内进行气体交换的功能单位是[
     
    ]
     
    ，
    （4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞结合需要穿过
     
    层细胞．
    （5）呼吸系统由
     
    和
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据如图所示呼吸系统的组成关系，回答问题：

    （1）图中①表示
     
    ②
     

    （2）人体与外界进行气体交换的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图（一）为呼吸系统的组成示意图．图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（[]中填序号，横线上填文字）
    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[
     
    ]
     
    ；[2]不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和
     
    ．
    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
     
    层扁平上皮细胞构成，这有利于进行
     
    ．
    （3）图（二）中a表示的气体是
     
    ．
    （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]
     
    应处于
     
    （填收缩或舒张）状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统模式图，请据图回答下列问题：
    （1）填写图中结构的名称：①
     
    ②
     
    ；
    （2）③和⑦的末端形成许多肺泡，④和⑧就是由这些
     
    构成的，是
     
    的主要器官．
    （3）肺泡的结构与其功能相适应的特点有：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体呼吸系统组成示意图，请作答．
    （1）呼吸系统由
     
    和
     
    组成．
    （2）[2]
     
    既是空气的通道，又是食物的通道．
    （3）[
     
    ]
     
    是呼吸系统的主要器官，其适于与血液进行气体交换的特点有：
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[
     
    ]
     
    不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和
     
    ．
    （2）图（二）中a代表的物质是
     
    ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是
     
    气体含量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统的主要器官是（　　）
    A、鼻腔B、肺C、喉D、气管

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