A. | 细胞膜和液泡 | B. | 细胞核和叶绿体 | C. | 线粒体和细胞核 | D. | 细胞壁和细胞膜 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光→水稻→螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰 | B. | 水稻→螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰 | ||
C. | 猫头鹰→蛇→青蛙→螟虫→水稻 | D. | 螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰→细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理开发和利用自然资源 | B. | 防治环境污染 | ||
C. | 控制人口数量 | D. | 协调人与生物圈的关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们的个体发育起点都是受精卵 | |
B. | 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 | |
C. | 绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官 | |
D. | 它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柿 | B. | 黑枣 | C. | 黑枣和柿 | D. | 一半黑枣一半柿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂 | B. | 高烧病人注射青霉素 | ||
C. | 噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染 | D. | 健康人口服脊髓灰质炎疫苗糖丸 |
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