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    13．昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分．×．（判断对错）

    分析 昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅．

    解答 解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分：
    头部是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用．
    胸部是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔．
    蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官．
    故说法错误．
    故答案为：×．

    点评 解答此类题目的关键是掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蘑菇味道鲜美并且富有营养，在食用蘑菇时，首先应注意（　　）
    ①是否好吃　
    ②是否有毒　
    ③是否霉变　
    ④是否昂贵．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的事（　　）
    A．蒸腾作用能促进根对水分的吸收，是根吸水的动力
    B．蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输
    C．蒸腾作用能降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧
    D．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．处于青春期的青少年生长发育的速度很快．营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、肉等含蛋白质丰富的食品．因为蛋白质是人体（　　）
    A．溶解养分和废物的物质
    B．主要的供能物质
    C．主要的贮能物质
    D．生长发育，建造和修复身体的重要原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．两栖类动物是指有时在水中生活，有时在陆地上生活的一类动物．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在食物链“草→野兔→鹰”中，若消灭全部鹰，野兔数量会（　　）
    A．下降B．上升C．保持稳定D．先上升，后下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．水螅等腔肠动物，排出残渣的结构是（　　）
    A．肛门B．口C．消化腔D．口和肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．与肾小球相连的入球小动脉和出球小动脉内所流的血液依次是（　　）
    A．动脉血、动脉血B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血D．静脉血、动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析回答：
    （1）淀粉消化的终产物a是葡萄糖．
    （2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏两次．
    （3）图中的b、c生理过程是通过呼吸运动实现的；组织细胞产生的c通过扩散作用进入血液．
    （4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于人体的各项生理活动和维持体温．
    （5）e进入血液的生理过程称为重吸收作用．

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