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    【题目】某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（ ）

    A．侏儒症 B．呆小症

    C．佝偻病 D．肢端肥大症

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：不同的激素在分泌异常时，会出现不同的症状。

    侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，病人身材矮小，但智力正常。故A符合题意；

    呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，故B不符合题意；

    佝偻病是因为幼年时维生素D或是钙摄入不足导致的，患者骨骼钙化不良，小儿抵抗力降低，容易合并肺炎及腹泻等疾病，影响小儿生长发育。故C不符合题意；

    肢端肥大症是成年后生长激素分泌过多导致的，患者的肢端部分显著生长，表现为手、足、鼻、下颌等部位肥大。故D不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄营养丰富，可以生食，还用来酿酒，加工罐头，深受人们喜爱．请据此图回答问题．

    （1）葡萄的根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_____作用，在_____中通过_____进行．

    （2）葡萄花的主要结构是_____和_____，花粉从花药散落到雌蕊柱头上的过程，叫_____．葡萄结果必须要经过_____和_____过程．葡萄开花时，遇上阴雨天会减产，因为_____．

    （3）葡萄由_____发育而来，我们食用的部分是由_____发育来的，从构成生物体结构层次上分析，花和果实都属于_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题：

    （1）根吸收水的主要部位是根尖的__________区, 其表面的_________结构大大增加了该区域的表面积.

    （2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度________（填＞、＜或＝）根细胞细胞液浓度。

    （3）上图中，_________ 图表示细胞处于失水状态。

    （4）在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是种子萌发所需的外界条件（ ）

    A．适量的水 B．充足的空气

    C．适宜的温度 D．以上三项都是

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    【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（　　）

    A. 维持了生物圈的碳氧平衡 B. 养育了生物圈中的其他生物

    C. 通过蒸腾作用参与氧循环 D. 增加降水，调节气候

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而 减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．

    （1）造成温室效应的气体主要是________．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物________吸收（填生理过程）．

    （2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是________；a和b两类动物在生态系统中作为________促进了生态系统的物质循环．

    （3）“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（______）

    A.焚烧处理农作物的秸秆

    B.坐的士替代坐公交上学

    C.利用风能、地热能发电

    D.过节时燃放大量烟花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[]_____．

    （2）气体进行交换的单位是[]_____，它的壁由_____层扁平上皮细胞构成，外面有_____围绕着，适于肺泡与血液之间进行物质交换．

    （3）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中血红蛋白结合需要穿过_____层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答

    （1）呼吸系统由_____和_____组成

    （2）[⑥]_____是呼吸系统的主要器官，它是_____的场所

    （3）[⑤]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_____，其外壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多_____，这有利于氧气和_____的交换．

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    【题目】无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是体内无______________。

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