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    在探究过程中得出的结论与假设及原有的知识发生矛盾时应（　　）
    A、放弃自己的探究结论
    B、适当地修改探究结论以保持与原有假设一致
    C、进一步查找资料，重新作出假设
    D、修改实验数据，与结论保持一致
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．
    解答：解：在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．
    故选：C
    点评：对原有知识进行大胆质疑是推动科学进步的前提．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一种措施对于提高农业生态系统的稳定性是非常有益的？（　　）
    A、引入害虫天敌
    B、大量施用化肥
    C、清除田间杂草
    D、使用农药灭虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列几种动物的行为中，属于贮食行为的是（　　）
    A、乌贼释放墨汁
    B、老鼠将食物放入洞里
    C、蜘蛛编织蛛网
    D、清晨公鸡打鸣报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位同学被生锈的铁钉扎破脚后，立即注射了破伤风毒素．从免疫的角度讲，该同学注射的破伤风毒素相当于
     
    ，注射后，体内会产生相应的
     
    ，从而对破伤风杆菌起到免疫作用，这种免疫作用属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要检验一株绿色植物在呼吸过程中放出了二氧化碳，必须的条件是（　　）
    A、要用一株叶片多的植物
    B、要在黑暗的环境中进行
    C、要在有阳光的上午进行
    D、要在有阳光的下午进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据以下材料，完成有关的探究实验：
    资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗．
    资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．
    为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况．模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见表：
    鱼缸模型三刺鱼的反应
    1号三刺鱼外形，腹部灰褐色无反应
    2号三刺鱼外形，腹部红色有攻击行为
    3号鲳鱼外形，腹部灰褐色无反应
    4号鲳鱼外形，腹部红色有攻击行为
    （1）1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是
     
    ；通过这组对照实验，你得出的实验结论是
     

    （2）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有
     
    ．
    （3）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的
     
    物质所决定的，这种行为属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对于鸟类和哺乳类的描述正确的是（　　）
    A、鸟类用肺和气囊进行气体交换
    B、狼的牙齿具有门齿和臼齿的分化
    C、鸟卵中卵白是细胞膜、卵黄是细胞质、胚盘中有细胞核
    D、古代的爬行动物进化为古代的鸟类和古代的哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国科学家范?海尔蒙特栽培柳树的实验证明绿色植物生长需要（　　）
    A、土壤B、水分C、氧气D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在游泳时，它是靠什么产生前进的动力的（　　）
    A、鳍和鳃B、头和心脏
    C、躯干部和尾部D、侧线和鳔

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