【题目】如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是____关系,这就形成了____.
(2)此图中共有___条食物链,最长的一条食物链可表示为__________.
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_______.
【答案】 (1)捕食; 食物链; (2)5; 草→鼠→蛇→鹰; (3)增加
【解析】试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃关系,即生产者被消费者吃,消费者吃生产者,这就形成了食物链;
(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以此图中共有5条食物链,营养级越多,食物链越长,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰;
(3)如果大量捕猎狐,鼠、兔由于天敌减少而数量增加;鹰的数量随着食物鼠、兔数量的增加而在一定时间内将先增加。
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【题目】请仔细观察,根据我们所学生物学知识,回答问题:
(1)从图中我们可得到如下生物学信息是:①__②__③__④__
(2)该现象发生在稻田中,我们应采取什么样的生物防治措施?__.
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【题目】泰安泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据,请分析回答:
泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃单位:mg/kg)
(1)由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是______。为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度______的盐水。
(2)制作所利用的微生物是______。制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是______。除去盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法,以及所加调料等都要______保持实验变量惟一。
(3)兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过______方式快速繁殖,其分解______产生的大量______抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。
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【题目】如图是关节模式图,请据图回答下列问题.
A、关节的基本结构包括[③]____、[⑥]____和[⑤]____三部分.
B、[⑤]___内有少量___,可以减少摩擦,使关节具有灵活性.
C、[⑥]____由结缔组织构成,把相邻的两骨牢固地联系起来.
D.小红在体育锻练过程中,由于用力过猛把手扭了,造成左前臂不能运动,到医院治疗时,医生说他的肘关节脱臼了,这是图中的[___]从[___]滑落出来.
E、请写出你所熟悉的两个关节的名称:___和___.
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【题目】现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分.一旦受伤就血流不止者应该输入( )
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
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【题目】你们学校的植物挂了牌吗?如果你要给植物挂牌,除了学名以外,一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称?( )
A. 门的名称 B. 纲的名称 C. 目的名称 D. 科的名称
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【题目】色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图回答。
(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。
(2)图A中,①表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的_________;也可以表示蒸腾作用散失的____。
(3)花的主要结构是_________;受精后,图B中[_____]将发育成种子。
(4)观察图C,根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________(写出一点即可)。
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