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    18．无论是动物细胞还是植物细胞，都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．

    分析 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体．    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡．

    解答 解：无论是动物细胞还是植物细胞，都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．
    故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图一示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图二示显微镜下观察到的视野图象，图三为显微镜下观察到的人血的永久图片．请回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼正常呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）图二示显微镜下观察到的图象，你认为[2]是毛细血管血管，判断的主要依据是红细胞单行通过．
    （4）图三中，A是红细胞，它的作用是运输氧气和部分二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下哪项完全包含了菜豆种子萌发所需要的条件（　　）
    ①适宜的温度 ②一定的水分 ③足够的阳光 ④充足的空气⑤不处在休眠期 ⑥胚完整而有生命力．
    A．①②④B．②③⑤⑥C．①③④⑤D．①②④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的；两次调查结果．请认真观察分析后，回答下列问题．
    （1）从上图可以看出，该地区从1987年到1996年森林和草地面积都在减少，请根据你在本学期学习的相关知识，可能会导致森林和草地减少的原因．（说两条）
    （2）植被减少会带来很多环境问题，请你从实际生活出发列举其中的两项．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．藻类植物是一类低等植物，理由是（　　）
    A．主要生活在水中
    B．只有茎和叶的分化，还没有真正的根
    C．植物体都很微小
    D．无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．乌贼俗称墨鱼，但不是鱼，而是软体动物，因为它具有身体柔软、有外套膜和有外套膜包被的内壳等特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．通过探究光对鼠妇分布的影响，体会环境因素对生物生命活动的影响，掌握探究问题的一般方法．
    （一）提出问题：鼠妇通常生活在花盆下、石块下等阴暗环境中，光对它们的分布有影响吗？
    （二）作出假设：光对鼠妇的分布有影响；
    （三）制定计划：
    （1）原理：鼠妇随机分布在湿度、温度等条件头相同的环境中，一般有光照一边处在黑暗中，光照侧和黑暗机时即为对照，通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的．
    （2）材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土、花铲、自制纸盒、黑纸等
    （3）实验步骤：
    A、在自制硬纸盒（长30厘米、宽15厘米、高5厘米）内放上一层湿土，以中线为界，一侧用黑纸包好，形成黑暗环境．
    B、将10只鼠妇放入以上装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇．（或将10只鼠妇全放于装置的中央）静置2分钟．
    C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    （四）实施计划：按照上述实验方案做实验，实验过程中要仔细观察，认真记录．
    （五）得出结论：光对鼠妇的分布有影响．
    （六）进行交流
    思考与讨论：
    （1）这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响？你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量（光）引起的？
    （2）为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？
    （3）为什么要计算各组的平均值？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和能制造石器的是（　　）
    A．南方古猿B．直立人C．能人D．智人

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘的部分细胞中没有叶绿体，呈黄白色）进行了如下实验：
    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
    ②用锡箔纸（不透光）从上、下两面遮蔽叶片；
    ③在光下照射几小时后，摘下叶片，去掉锡箔纸，将叶片放入酒精溶液中水浴加热，漂洗后放入培养皿内；
    ④滴加某试剂，观察叶片的颜色变化
    请分析回答
    （1）步骤①的处理目的是让叶片内原有的淀粉（或有机物）运走或耗尽；
    （2）步骤④滴加的是碘液（液体），其作用是验证是否产生淀粉．
    （3）显色反应后，叶片未呈现蓝色的部位有a、c、e．
    （4）a与b或d形成对照，可以说明叶绿体是植物进行光合作用的主要场所．

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