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动物的食物直接来源于绿色植物。(  )

试题分析:绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食,可见题中的叙述是错误的。
点评:此题为基础题,较易,理解光合作用的意义,进行解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

当你漫步在植物园中时,你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗?下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图,请你据图回答下列问题:

进行光合作用的主要场所是哪一个器官?       ;光合作用的产物是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一片完全叶包括( )
A.叶脉、叶柄、叶片B.托叶、叶柄、叶片
C.叶脉、叶柄、托叶D.托叶、叶脉、叶片

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的和合称表皮,属于               组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是      ,该结构主要集中在叶片的____部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过      中的          运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过         形成的         来完成的。
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是                     。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列光合作用和呼吸作用的比较中,叙述不正确的一项是(  )
 
光合作用
呼吸作用
A.
只在含叶绿体的细胞内进行
任何细胞都能进行
B.
吸收二氧化碳,放出氧气
吸收氧气,放出二氧化碳
C.
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
D.
光照下才能进行
有光无光都能进行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(4分)将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如右图),做如下实验:

(1)如将此装置放置在阳光下,小白鼠将正常活着。原因是玻璃罩中的绿色植物进行了某种生理作用,为小自鼠进行生命活动提供了氧气。该作用的过程可用下列式子表示:                             。此装置若取出绿色植物,小自鼠将死亡,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。
(2)如放在黑暗环境中,小自鼠将              。原因是                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

为了解茶树的生长规律,某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三
种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究,实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适
宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实
验结果如图甲所示,同时记录温室内的温度,如图乙所示。请分析回答:

⑴由图甲可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在    (填具体时间),说明此时植物的    作用最强,制造的有机物最多;
⑵综合分析图甲和图乙的实验数据,你认为该实验的结论是    
⑶适量喝茶对身体健康有益,因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素,它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用。已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6,该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比C:H=    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

农业上对农作物进行合理密植主要是为提高作物对土壤中肥料的利用率。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶的下列结构中,含叶绿体较多的是(    )
A.海绵组织B.叶脉C.栅栏组织D.表皮

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