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防范禽流感的核心就是要做到“①早报告,早就医,早隔离,早治疗.②勤洗手,勤清洁,食物要煮熟煮透.③注意营养,保证睡眠,加强锻炼…”①②③三项措施分别属于(  )
A、切断传播途径、保护易感者、控制传染源
B、保护易感者、切断传播途径、控制传染源
C、控制传染源、保护易感者、切断传播途径
D、控制传染源、切断传播途径、保护易感者
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:(1)传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.
(2)针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答:解:针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
①对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,以防止传染病的蔓延,是属于控制传染源.
②勤洗手,勤清洁,食物要煮熟煮透,属于切断传播途径.
③注意营养,保证睡眠,加强锻炼,属于保护易感者.
故选:D
点评:掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识并会灵活运用.
练习册系列答案
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环境条件和自身条件其中一项满足就能使一粒种子萌发.
 
.(判断对错)

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很多植物能用种子度过寒冷的冬季,而蝗虫在死后则用卵越冬,这表明(  )
A、它们对环境不适应
B、这些都是适应环境的表现
C、生物都不适应太低的温度
D、它们的寿命都不长

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下列行为中不属于社会行为的是(  )
A、一窝蚂蚁彼此分工合作
B、腐肉上聚集的一大群苍蝇
C、树上生活的一窝马蜂
D、几头狮子围捕一只斑马

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液经下列哪些器官时.血浆中的代谢废物会减少(  )
①肝脏  ②小肠  ③大肠  ④胰腺  ⑤肾脏  ⑥膀胱  ⑦皮肤  ⑧肺.
A、③⑤⑧B、⑤⑦⑧
C、①③⑥D、⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

“亚目”这一单位,应处于哪两个单位之间(  )
A、门与界B、纲与门
C、纲与目D、目与科

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科目:初中生物 来源: 题型:

对“草→蚱蜢→蜘蛛→鸟”这个食物链描述错误的是(  )
A、草是生产者
B、能量随食物链流入到鸟的体内
C、它们共同构成了一个生态系统
D、它们之间是吃与被吃的关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于真菌特征的是(  )
①个体微小,细胞内没有成形的细胞核      
②有的个体较大,有的个体微小,细胞内有成形的细胞核          
③能通过分裂方式繁殖后代         
④能产生孢子,能孢子繁殖新个体 
⑤细胞内没有叶绿素.
A、②③⑤B、②④⑤
C、①③⑤D、①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽飞行时能获得充足的氧,主要原因是(  )
A、有发达的肺
B、有许多气囊进行呼吸
C、能够进行双重呼吸
D、肺和气囊都能进行呼吸

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