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如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是(  )
A、叶肉细胞和叶绿体
B、叶绿体和叶肉细胞
C、叶肉细胞和叶绿素
D、保卫细胞和叶绿体
考点:叶片的基本结构及其主要功能,光合作用的概念
专题:
分析:植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.分析答题.
解答:解:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,因此,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,而叶绿体主要存在于叶肉细胞中.所以,如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间”是叶肉细胞;“机器”是叶绿体;“动力”是光能;“原料”是二氧化碳和水;“产物”是有机物和氧气.
故选:A.
点评:该题考查了绿色植物的光合作用的概念.植物的光合作用是中考的热点,题型多种多样,注意知识的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

常用的生物实验器具中,可用于加热、配制溶液,转移液体的是(  )
A、胶头滴管B、烧杯
C、滴瓶D、培养皿

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科目:初中生物 来源: 题型:

把一个植物细胞外面的细胞壁去掉,这个细胞就能变成一个动物细胞.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是骨、关节、肌肉关系模式图,请据图回答:
(1)能正确表达他们关系的是图[
 
];判断的依据是
 

(2)骨的运动要靠[
 
]
 
的牵拉,当其受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动[
 
]
 
绕着[
 
]
 
活动,从而使躯体产生运动.
(3)图中1、2、3在运动过程中各起什么作用?[1]
 
,[2]
 
,[3]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天的中午,池塘里水草生长旺盛的地方,会不断的冒出气泡,这是因为(  )
A、池塘的水分在蒸发
B、植物呼吸作用产生的二氧化碳
C、池塘里的鱼在呼吸
D、池塘里的水草进行光合作用产生了氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为根尖的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中有很强的分裂能力的是数字[
 
]表示的区域,该区域叫
 
;具有保护根尖作用的结构是数字[
 
],该区域叫
 

(2)根尖的[
 
]
 
区吸水能力较强.
(3)盐碱地上的植物一般生长不好,结合根吸收水的特点解释其原因是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在如图表示的四个部分,生长最快的部位是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与所属的种类进行配对.

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