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    1．地球上陆地面积仅占（　　）
    A．50%B．20%C．29%D．10%

    分析 我们生活的地球，从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”．根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%．

    解答 解：根据人们的计算，地球上海洋面积占71%，陆地面积29%．
    故选：A．

    点评 本题考查世界的海陆分布，牢记即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．为了预防近视眼，应该是（　　）
    A．不走路看书B．在直射的强光下看书
    C．躺卧看书D．在光线暗的地方看书

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列做法中，往往会破坏家居环境的是（　　）
    A．开窗通风，采用自然光B．厨房使用抽油烟机
    C．购置高档家具、豪华装修D．室内养少量对人体无害的植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图，脑由A、B、C三部分结构组成，这三部分的名称分别是（　　）
    A．大脑、中脑、小脑B．大脑、小脑、脑干C．大脑、小脑、脑桥D．大脑、小脑、间脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．水与人类生活和生产密切相关，保护、珍爱水资源，是每个公民应尽责任和义务．下列做法有利于保护水资源是（　　）
    A．使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．血液流经肾小管外毛细血管时，显著减少的物质是（　　）
    A．水B．氧气C．葡萄糖D．无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是最早发现青霉素时弗莱明所进行的探索过程．
    观察及对问题的认识：细菌培养基中偶然生出青霉菌，在其周围无菌生长．为什么出现这种现象？
    提出假设：青霉菌可能会产生不利于细菌繁殖的物质．
    进行实验：把青霉菌放入培养基中培养观察，然后观察这种培养基对细菌生长的影响．实验实验结果：这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖．
    结论：弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素．
    说明：在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配置成凝胶，平铺在培养皿作为培养基，某些细菌需要添加特殊的培养基才能正常生长．
    请回答：
    （1）作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是D．
    A．青霉菌能产生有利于人类的物质
    B．青霉菌污染了细菌生长的培养基
    C．青霉菌可能吞噬了细菌
    D．青霉菌可能产生了不利于细菌生长繁殖的物质
    （2）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是将细菌放在未培养过青霉菌也未受青霉菌污染过的成分相同的培养液中培养，观察其生长状况．
    （3）若对照实验结果为细菌正常生长和繁殖，则充分证明了青霉菌能产生不利于细菌繁殖的物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
    （1）图中①的结构是胚盘，是进行胚胎发育的部位．
    （2）图中的②是指卵黄，它能为胚胎发育提供所必需的养料．
    （3）起到固定作用结构是[3]系带．储存空气的结构是[7]气室．
    （4）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件是A．
    A．适宜的温度   B．充足的养料   C．一定的水分   D．雌鸽孵卵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于基因A和a的说法不正确的是（　　）
    A．它们都位于一条染色体上B．它们都位于一对染色体上
    C．它们是一对等位基因D．A属于显性基因，a属于隐性基因

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