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7.某生物兴趣小组用大豆做了如下实验:①取3个无色透明的玻璃杯,分别编号为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,然后分别加入等量适量的水.②取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.③将3个杯子的杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光黑布全部罩住,A杯不做处理.如图所示.④将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间.⑤一段时间后发现,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内的种子没有萌发.据图回答下列问题.
(1)如果把A、B作为对照实验,你能做出的假设是:大豆种子的萌发需要光.该对照实验的变量是光.从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发与光无关.
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A、C.从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发需要空气.

分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)如果把A、B作为对照实验,唯一变量是光,因此探究的问题是“大豆种子的萌发需要光吗?”因此做出的假设是:大豆种子的萌发需要光.该对照实验的变量是光.一段时间后发现,A、B两杯内的种子多数萌发,所以这组对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发与光无关.
(2)A、B唯一变量是光,A、C唯一变量是空气,B、C有两个变量光和空气.因此A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C.A杯内的种子多数萌发,C杯内的种子没有萌发,因此这组对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发需要空气.
故答案为:(1)光   光  大豆种子的萌发与光无关  
(2)A、C  大豆种子的萌发需要空气

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本装置甲和乙实验可以看出,水分是影响种子萌发的环境条件;通过本装置丁和乙实验可以看出,充足的空气是影响种子萌发的环境条件.
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙和丙装置.
(3)乙装置在该实验中起对照作用.

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18.下列关于草履虫的叙述,不正确的是(  )
A.生活在清澈见底、水流湍急的海洋中
B.具有细胞膜、细胞质、细胞核
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15.教材中的变形虫实验有两处用到实验对照法,分割后的草履虫有核部分和无核部分形成了对照;无核部分未植入细胞核与无核部分植入细胞核也形成了对照,实验事实说明细胞对变形虫的生命起控制作用和决定作用.

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2.传染病与一般疾病的区别是(  )
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12.下列说法正确的是(  )
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19.请据图分析作答:
(1)生物体通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,煤、石油等燃料过程中、动植物体的遗体和排放物经细菌等的分解作用也会产生二氧化碳;
(2)绿色植物通过光合作用不断地消耗大气中的二氧化碳,制造氧气,从而构成了大气中氧气和二氧化碳的循环,维持这整个生态系统中的“碳-氧平衡”.

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16.生物圈中到处都有绿色植物.地球上包括我们人类的其他生物都离不开绿色植物.请就所学的知识回答:
(l)绿色植物是生态系统中的生产者.
(2)植物体的生长发育是从受精卵开始的.
(3)俗话说“大树底下好乘凉”,在骄阳似火的夏日,树阴下的气温要比露天之下的气温低好多,这是因为植物的蒸腾作用散失大量的水,吸收大量的热,从而降低了周围环境的温度.
(4)植物体的根受到损伤,它的生活会受到影响,是因为绿色植物的生活需要的水和无机盐都是通过根从土壤中吸收的.
(5)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个器官.
(6)苔藓植物能当作监测空气污染程度的指示植物.
(7)在植物四大类群的进化过程中,首先出现真正根的是蕨类植物.

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17.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是(  )
A.蚯蚓肠管管壁上没有肌肉,蠕动缓慢
B.蚯蚓的体壁可以分泌粘液,使体表保持湿润
C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外
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