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    绿色植物白天在光下可检测到光合作用产生的氧气，而检测不到呼吸作用产生的二氧化碳，这是由于

    [　　]

    A．

    白天光下只进行光合作用

    B．

    白天光下不进行呼吸作用

    C．

    白天光下光合作用进行旺盛，利用了呼吸作用产生的二氧化碳

    D．

    白天光下呼吸作用也是利用二氧化碳，释放出氧气

    答案：C
    解析：

    　　解析：植物的光合作用只在光下进行，呼吸作用有光、无光都能进行。在光下，光合作用速率大于呼吸作用速率，消耗了呼吸作用产生的二氧化碳，使呼吸作用不明显。


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    (　　)

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    [　　]

    A．

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    B．

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    C．

    哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家

    D．

    哈维、林奈及达尔文运用的研究方法一样

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    [　　]

    A．

    甲与乙、甲与丁

    B．

    甲与丙、甲与乙

    C．

    甲与丁、乙与丙

    D．

    甲与乙、乙与丙

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    植物进行呼吸作用的时间是

    [　　]

    A．

    只在白天

    B．

    白天和黑夜

    C．

    只在光下

    D．

    只在黑夜

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：

    从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是

    [　　]

    A．

    含钾的无机盐

    B．

    含氮的无机盐

    C．

    含磷的无机盐

    D．

    无法确定

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    植物体吸收的水分，绝大部分用于

    [　　]

    A．

    光合作用

    B．

    呼吸作用

    C．

    蒸腾作用

    D．

    生长发育

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    科目：初中生物 来源：北师大版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    小明为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中。放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，请分析回答下列问题。

    （1）该实验的目的是探究________。

    （2）枝条带有叶片的作用是________。

    （3）用放大镜观察，看到被染红的部位是________。

    （4）用显微镜观察，看到被染红的结构是________。

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    一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是

    [　　]

    A．

    花被

    B．

    花冠

    C．

    雄蕊

    D．

    雌蕊

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