A. | 图中甲、乙、丁分别表示生产者、消费者、分解者 | |
B. | 图中①、②表示的生理过程分别是光合作用、呼吸作用 | |
C. | 丁生物所需的能量,最终来源于乙 | |
D. | 此生物圈若被有毒物质污染,则乙内有毒物质积累最多 |
分析 确定乙代表生产者--植物,丙代表初级消费者--植食动物,丁代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示光合作用,③表示呼吸作用.据此解答:
解答 解:A、据分析得知:,甲代表分解者细菌和真菌;乙代表生产者--植物,丁代表次级消费者--肉食动物,A不符合题意;
B、①过程表示吸收二氧化碳,表示光合作用,②放出二氧化碳表示呼吸作用,故符合图中表示信息,B符合题意;
C、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.C不符合题意
D、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,如果该生态系统受到有害物质的污染,因为丁是该生态系统中最高级别的消费者,所以体内积存有害物质最多的生物会是丁,D不符合题意
故选:B.
点评 本题比较综合,只有理解掌握光合作用、呼吸作用和生态系统的相关知识,才能解读图示信息,从中理清解题思路.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂和蟾蜍 | B. | 螳螂和蝗虫 | C. | 蜜蜂和蚊子 | D. | 家蚕和蝗虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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