分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是
A 共同特征少,种类数量多
B 共同特征少,种类数量少
C 共同特征多,种类数量少
D 共同特征多,种类数量多
科目:初中生物 来源: 题型:
2011年5月1日,我国卫生部颁布了新的戒烟令。观察下图分析,你认为不正确的描述是
A.使吸烟者肺变黑的主要是烟雾中的一氧化碳
B.吸烟能导致呼吸系统疾病,还可能诱发肺癌
C.青少年吸烟对肺的伤害更大
D.烟雾进入吸烟者肺部过程:口腔→咽→喉→气管→支气管→肺
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科目:初中生物 来源: 题型:
参观菊花展后,郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇,你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗?( )
A.嫁接 B.无土栽培 C.扦插 D.压条
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是鸟卵的结构示意,请分析回答:
(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞? ,其最基本的细胞部分是指[ ] 、[ ] 、[ ] ,其中[ ] 里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(2)卵发育所需要的营养物质主要是由[ ] 和[ ] 供给的;若想人工孵化小鸡,为保证能孵出体格健壮的雏鸡,选用鸡卵时应该注意什么问题? _。
(3)从鸟卵的结构分析,它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
1.基因与性状的关系:_______控制性状。
2.相对性状:分为_______和_______。
3.显性基因:控制_______的基因,通常用大写英文字母表示。
隐性基因:控制________的基因,通常用小写英文字母表示。
4.在体细胞中,染色体是______存在的,基因也是_______存在的。在形成生殖细胞时,成对的染色体和成对基因________,分别进入不同的生殖细胞。
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