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    （2015•中山校级模拟）金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）

    A．植物 B．动物 C．其它生物 D．宠物

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃静宁城关初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是（ ）

    A．没有细胞结构

    B．没有细胞质

    C．没有成形的细胞核

    D．没有细胞膜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营广饶乐安中学八年级下学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在食物中有我们身体所需要的各种营养物质——有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过

    A．小肠的消化作用

    B．细胞的呼吸作用

    C．循环系统的运输作用

    D．叶绿体的光合作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省聊城市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安岳县期中）在实验设计中，哪一组不能作为对照？（ ）

    A．25℃和0℃ B．有空气和无空气

    C．温度和水分 D．有光和无光

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省聊城市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•承德校级模拟）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）

    A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省聊城市七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•肇源县期中）以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（ ）

    A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4（解析版） 题型：连线题

    （2015秋•邹城市校级月考）生物学家曾做过这样的实验，（如图所示）：把章鱼放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会绕过玻璃板去捉小虾．多次碰撞之后，才能绕过障碍物捉到小虾．在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中，可以看到狗较快地学会绕道而获取食物，而猴子只一次就学会绕道获取食物．

    （1）上述实验中，章鱼越过障碍物而获取食物，属于 行为．

    （2）上述实验证明，动物越高等， 越复杂，能利用经验来解决生活中的难题，大大增强了 各种环境的能力．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4（解析版） 题型：选择题

    （2011•岳阳一模）植物体内运输水分和有机物的动力分别是（ ）

    A．蒸腾作用、呼吸作用 B．蒸腾作用、蒸腾作用

    C．呼吸作用、蒸腾作用 D．呼吸作用、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015•成都）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表．

    请分析回答：

    （1）该研究小组实验的目的是想同时探究 和 两个变量对豌豆种子萌发的影响．

    （2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是 ，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是 ．

    （3）根据 组和 组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．

    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是 ．

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