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    1．蝗虫的每个体细胞中有24条染色体，科学家在蝗虫的卵细胞中观察到有（　　）
    A．12条染色体B．24条染色体C．36条染色体D．48条染色体

    分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；蝗虫的体细胞染色体数目为24条，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，染色体在生殖细胞内成单存在．

    解答 解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，蝗虫体细胞染色体数目为24条，因此生殖细胞中染色体的数目是12条．
    故选：A．

    点评 在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪种细胞的基因不是成对存在的（　　）
    A．肌细胞B．神经细胞C．卵细胞D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．某人生长迟缓，身材矮小，经医院检查，属于呆小症患者．其病因是幼年时，甲状腺激素分泌不足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．对于人体生殖和发育的说法，不正确的是（　　）
    A．人的发育起始于刚分娩的婴儿
    B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵
    C．女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫
    D．胎儿发育所需营养物质和氧气通过羊水获得

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．能发育成菜豆幼苗叶的是菜豆种子中的哪个结构？（　　）
    A．子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在探究阳光在植物生长中的作用的实验中把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A．加强植物的呼吸作用
    B．降低植物的呼吸作用
    C．使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉
    D．使植物的生命活动减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（　　）
    A．蓝色   蓝色B．蓝色   黄白色C．黄白色   黄白色D．黄白色   蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．利用压条、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是保留了亲代的优良性状．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．为了探究植物呼吸作用的产物，垫江某中学初中生物兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：
    （1）该实验选用黑色（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行光合作用，以免对实验结果产生干扰．
    （2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变浑浊，表明植物呼吸作用释放了二氧化碳．
    （3）为让实验更具有科学性，应增设对照组．

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