A. | 消耗叶片中的水分 | B. | 消耗叶片中的淀粉 | ||
C. | 消耗叶片中的无机盐 | D. | 消耗叶片中的叶绿素 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答 解:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.因此a过程的主要目的是消耗叶片中的淀粉.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟区、分生区 | B. | 成熟区、伸长区 | C. | 分生区、伸长区 | D. | 根冠、伸长区 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A. | 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 | |
B. | 乙丙构成一组对照实验,变量是温度 | |
C. | 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 | |
D. | 可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物+氧气$→_{叶绿体}^{光}$二氧化碳+水+能量 | |
B. | 水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物(贮存能量)+氧气 | |
C. | 水+氧气$→_{叶绿体}^{光}$有机物+能量+二氧化碳 | |
D. | 有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气+能量 |
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