【题目】与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境,成为陆生植物中占有绝对优势的类群,一个重要的原因是( )
A.长的更高大
B.产生了种子
C.出现了花
D.出现了更发达的输导组织
【答案】B
【解析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,孢子植物能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代.种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发.适于在复杂的陆地环境中生活,种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境,能产生种子是主要原因.可见B符合题意.
故答案为:B
各类植物的特征:
类 别 | 主 要 特 征 | 生活环境 | 繁殖方式 | 举 例 | ||
孢 子 植 物 | 藻 类 植 物 (低等类群) | 单细胞或多细胞, 无根、茎、叶的分化。 | 大多数生活在水中 | 孢子 | 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。 | |
苔 藓 植 物 (原始高等类群) | 多细胞、有茎、叶的分化和假根,靠叶片吸收水分和无机盐。(植株矮小) | 大多数生活在阴湿的地方 | 孢子 | 葫芦藓、地钱、小墙藓等 | ||
蕨 类 植 物 (高等类群) | 有根、茎、叶的分化,体内有输导组织和机械组织。(这是蕨类植物植株较高大的原因) | 多数生活在阴湿的陆地 | 孢子 | 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。 | ||
种 子 植 物 | 种 子 植 物(最高等类群) 具有两个基本特征: 1、体内有维管组织 2、能产生种子 | 裸子植物 | 种子裸露,外面没有果皮包被着;有发达的根、茎、叶和种子;没有真正的花和果实。(植株高大) | 陆地生活 | 种子 | 银杉、水杉、银杏、雪松等。 |
被子植物 | 种子不裸露,有果皮包被着;有根、茎、叶、花、果实和种子。 (植株高大) | 陆地生活 | 种子 | 水稻、花生、大豆、西瓜等。 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国经济网报告多美滋抢了婴儿“第一口奶”事件被媒体曝光。成为了反贿赂调查的最新对象,天津卫生局认为多美滋行贿每个月总额达30万元左右,将受到严重惩罚,以上叙述运用了怎样的实验探究方法( )。
A.实验法 B.观察法 C.猜测法 D.调查法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
(1)实验室使用显微镜观察的顺序是:取镜和安放, ,观察,收镜,整理实验台。
(2)观察字母“e”的装片,应用 眼观察,视野中看到的是 。如果观察到物象在视野的右下方,要想把物象调到视野中央,应将标本向 移动。
(3)某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,最大放大倍数是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,欧盟建议9-13岁的孩子,每天喝水1.68升;14-18岁的少年,每天饮水量要达到2升.以下有关叙述,错误的是( )
A.人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水
C.人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外
D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜.这是因为 ( )
A.白天光合用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题:
(注:表中“—”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 | |
样本A | — | — | 1.6 | 2.0 | 0.0 | — | — |
样本B | 0.1 | — | 0.75 | 0.03 | 0.002 | — | — |
样本C | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
(1)原尿是样本_______,因为其中含有_______________。
(2)正常的尿液是样本_______,因为其中只含有_________。
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本_______,因为其中含有________。
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【题目】下列关于血液循环的叙述中,不正确的是( )
A. 体循环和肺循环的循环途径是不同的 B. 体循环和肺循环同时进行,汇合于心脏
C. 体循环主要运输物质,肺循环运输气体 D. 体循环和肺循环组成完整的循环途径
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