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    地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量．要验证天竺葵通过呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是（　　）
    A．在黑暗处进行实验B．将种子淹没在水中
    C．种子必须是活的D．严格控制无氧条件
    呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
    可设计一个对照试验，一个装置是有生命力的种子，另一个装置是煮熟的种子，其它条件完全相同，可验证有生命力的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳．
    A、呼吸作用有光无光都可进行，不符合题意．
    B、种子淹没在水中缺少氧气，无法进行呼吸，也就不会产生二氧化碳，不符合题意．
    C、呼吸作用的场所是所有的活细胞，每时每刻都在进行，因此验证黄豆种子萌发的必要条件就是，种子具有生命力，符合题意．
    D、种子无氧条件下不可进行呼吸作用，也就不会产生二氧化碳，不符合题意．
    故选：C
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    （2010?莱芜）地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量．要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量．要验证天竺葵通过呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖和发育是生命的基本特征之一．它维持了种族的延续，从而使地球上的生物生生不息．请仔细观察如图所示的植物有性生殖和发育过程示意图，回答问题：
    （1）图中从①-②表示植物的
    传粉
    传粉
    过程．
    （2）当①发育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱头上面以后，受到粘液刺激就开始萌发形成
    花粉管
    花粉管
    ．
    （3）花粉管中精子与③中的
    卵细胞
    卵细胞
    结合，形成受精卵，该过程叫
    受精
    受精
    ．
    （4）④是由③中的
    子房
    子房
    发育而成，⑤由③中的
    胚珠
    胚珠
    发育而成．
    （5）该图的生殖过程称为
    有性生殖
    有性生殖
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖和发育是生命的基本特征，它维持种族的延续，从而使地球上的生物生生不息．请你仔细观察下图植物有性生殖和发育过程，回答下列问题．
    （1）图B表示植物的
    传粉
    传粉
    过程，属于
    自花传粉
    自花传粉
    类型．
    （2）当雌蕊完成受粉后，花粉粒受到柱头分泌的黏液的剌激，开始萌发形成花粉管，花粉管中的
    精子
    精子
    与⑤
    卵细胞
    卵细胞
    结合形成受精卵，该过程叫
    受精
    受精
    ．
    （3）B图中能够形成C的是
    [8]子房
    [8]子房
    ，能够形成D的是
    [9]胚珠
    [9]胚珠
    ．
    （4）如果B图所示的过程遇上阴雨天，会出现什么结果？
    果实凋落
    果实凋落
    ，说明
    果实（种子）的形成，受精很关键
    果实（种子）的形成，受精很关键
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖和发育是生命的基本特征之一。它维持了种族的延续，从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察下图所示的植物有性生殖和发育过程示意图，回答问题：

    （1）图中从①—②表示植物的          过程。

    （2）当①发育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱头上面以后，受到粘液刺激就开始萌发形成          。

    （3）花粉管中精子与③中的          结合，形成受精卵，该过程叫          。

    （4）④是由③中的           发育而成，⑤由③中的        发育而成。

    （5）该图的生殖过程称为        生殖。

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