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18.植物组织培养技术的理论基础是(  )
A.植物细胞的多功能性B.生殖细胞的全能性
C.植物细胞的全能性D.植物细胞能分裂

分析 植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.可见组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,属于无性生殖.据此解答.

解答 解:一个活的植物细胞,只要有完整的膜系统和细胞核,它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础,在一个适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整植株,这就是所谓的植物细胞全能性.这是植物组织培养的理论基础. 故C符合题意.
故选:C.

点评 解答此题的关键是明确组织培养的概念、优点、原理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于青蛙和家蚕这两类动物的变态发育的叙述中,正确的是(  )
A.它们的变态反应过程中都要蜕皮
B.它们的变态反应过程中都经历了受精卵到成体四个阶段
C.它们都是有性生殖,受精卵在水中发育
D.它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某生态系统的简单示意图,请据图分析回答:
(1)图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的生产者,而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的消费者.
(2)该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过吃与被吃关系,能形成一条食物链,这条食物链可表示为禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰.
(3)图中的真菌、细菌是生态系统的分解者它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解,供植物再利用,对生态系统的起着不可替代的作用.
(4)图中的鱼背部呈灰色,腹部呈白色,这一特征有利于鱼在水中躲避天敌,这体现了生物对环境的适应.
(5)该生态系统属于较简单的生态系统,与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性较差(填“较差”或“较好”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动,其中有的血管只能让红细胞单行通过,这种血管是(  )
A.静脉B.动脉C.毛细血管D.毛细淋巴管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下表是某个家庭的成员某些特征的调查结果,请回答下列问题.
成员
形态特征
父亲 母亲儿子
有无耳垂无耳垂无耳垂无耳垂
眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮
有无酒窝有酒窝无酒窝 无酒窝
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)父母无耳垂,儿子也无耳垂,说明生物界普遍存在遗传现象,父母是双眼皮而儿子是单眼皮,说明自然界普遍存在变异现象.
(2)如果双眼皮由基因D控制,单眼皮由基因d控制,则该家庭成员中父亲的基因组成为Dd,母亲的基因组成为Dd,儿子的基因组成为dd.
(3)查找资料得知,有酒窝对无酒窝是显性.如果控制有酒窝的基因是A,控制无酒窝的基因是a,则该家庭成员中父亲的基因组成为Aa,如果该家庭再生一个孩子,这个孩子有酒窝的可能性是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.生物既能适应环境又能影响环境.说明生物适应环境的是(  )
A.仙人掌的叶退化成刺B.大树底下好乘凉
C.夏天大雨后,蚯蚓爬出地面D.千里之堤,毁于蚁穴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小胖要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法(  )
A.进行高强度体育运动B.到药店买减肥药
C.尽量少吃或不吃食物D.合理膳食并进行适当的体育锻炼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于实验方法的叙述,正确的是(  )
A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需往载玻片中央滴一滴生理盐水
B.盖盖玻片时,用手拿起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓慢放下
C.染色时,把一滴碘液滴在盖破片的一侧,在另一侧用吸水纸吸引
D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.阅读材料后回答问题.
昆明的滇池,每年秋、冬两季都会迎来大批海鸥,这时,总有一个老人,每天带着食物,去呵护这些美丽的海鸥,久而久之,海鸥总是围绕 老人身边停留、嬉戏.
老人死后,出殡那天,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人墓地遗像前后站成了两行,像是为老人守灵的白翼天使.
(1)从行为获得的途径来看,海鸥的取食行为属于先天性;行为.“海鸥轮流飞到老人遗像前的空中…在遗像前后站成了两行”的事实说明了学习行为是建立在先天性基础上的.
(2)海鸥属于脊椎动物中的鸟类类,它的呼吸主要是利用肺和与肺相通的气囊来完成的.
(3)即使是寒冬腊月,海鸥和人类都可以在滇池边自由活动,这得益于它们具有恒定的体温.
(4)这段话让我们感受到了动物的聪慧、善良,我们应该保护它们.请你写一则“保护动物”的公益广告语:鸟类是农林害虫的天敌,是人类的好朋友,我们要好好的保护鸟类..

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同步练习册答案