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如图为人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液______.淀粉消化后变成______,通过______吸收到血液.
(2)肺泡与血液之间进行气体交换后,血液成分的主要变化是______减少.
(3)若B中有较多的蛋白质,则发病的原因可能是______.若B中有较多的葡萄糖,则此人可能患有______病.
魔方格
(1)消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液胰液.淀粉消化后变成葡萄糖,通过吸收到血液.
(2)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流经肺泡外毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血.
(3)图示中B表示尿液.若尿液中出现了蛋白质和葡萄糖,说明该人肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用都出现了问题,该人的肾小球通透性增大;若此人尿液中经常出现葡萄糖且身体出现消瘦现象,但尿液中没有蛋白质和血细胞,则此人可能患有糖尿病.
故答案为:(1)胰液;葡萄糖;小肠绒毛;(2)二氧化碳;(3)肾小球发生病变;糖尿.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液
胰液
胰液
.淀粉消化后变成
葡萄糖
葡萄糖
,通过
小肠绒毛
小肠绒毛
吸收到血液.
(2)肺泡与血液之间进行气体交换后,血液成分的主要变化是
二氧化碳
二氧化碳
减少.
(3)若B中有较多的蛋白质,则发病的原因可能是
肾小球发生病变
肾小球发生病变
.若B中有较多的葡萄糖,则此人可能患有
糖尿
糖尿
病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)如图为人体部分生理活动示意图,据图回答:

(1)图中A为
消化系统
消化系统
,D表示生理过程是
营养物质的消化和吸收
营养物质的消化和吸收
,完成D的主要器官是
小肠
小肠

(2)图中B为
呼吸系统
呼吸系统
,它的主要器官是
,该器官的功能单位是
肺泡
肺泡

(3)图中C为
泌尿系统
泌尿系统
,尿在
肾脏
肾脏
(器官)中形成的;
(4)E指的是
汗液
汗液
,完成E的排出需要的结构是
汗腺
汗腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?漳州)如图为人体部分生理活动的示意图,A、B、C代表相关的系统,①、②代表不同的气体.请分析后回答:
(1)A是呼吸系统,其中的肺泡壁只由
层上皮细胞构成,有利于气体交换.①
氧气
氧气
进入血液后,通过血液循环输送到全身组织细胞,最后在细胞的
线粒体
线粒体
中被利用.
(2)B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是
小肠
小肠

(3)血液流经肾脏时,经过肾小球的
滤过
滤过
作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分生理活动示意图,据图回答:精英家教网
(1)图中A为消化系统,那么D表示的生理过程是
 
,完成D的主要器官是
 
,该器官中与此功能相适应的结构是
 

(2)图中B为呼吸系统,它的主要器官是
 
,该器官的功能单位是
 
.当吸气时,肋间肌和膈肌处于
 
状态.
(3)图中C产生的尿是在
 
(器官)中形成的.形成过程中进行的两个重要生理活动是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)消化道中参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液______.淀粉消化后变成______,通过______吸收到血液.
(2)肺泡与血液之间进行气体交换后,血液成分的主要变化是______减少.
(3)若B中有较多的蛋白质,则发病的原因可能是______.若B中有较多的葡萄糖,则此人可能患有______病.

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