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    3．下列各项中全属于生殖器官的是（　　）
    A．根、花、种子B．茎、叶、种子C．花、果实、种子D．根、茎、种子

    分析 被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．如图：
    据此解答

    解答 解：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．
    故选：C

    点评 本题考查学生对种子是植物的六大器官的作用知识点的掌握情况．

    练习册系列答案
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    1．抗生素能够杀死病毒．×（判断对错）

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    2．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（　　）
    A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
    B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
    C．人类进化的先后顺序是南方古猿→直立人→能人→智人
    D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．生物学家根据生物之间的相似程度，将生物进行分类．生物分类有七个单位，它们  按从大到小 的顺序依次是界、门、纲、目、科、属、种．在生物的分类等级单位中，种是最基本的分类单位，其亲缘关系最密切．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一  古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
    材料二  1978年7月25日，一个名叫路易斯．布朗的女婴在英国出生，她的哭声宣告了试管婴儿医学时代的开始．试管婴儿是用人工方法，促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎培育，然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿．
    （1）材料一中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质--DNA，它控制着人的生长发育．
    （2）请在图a处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：
    a睾丸．
    （3）材料二中的路易斯．布朗现在已经长大成人且为人母了．已知布朗和她的丈夫都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子．双眼皮与单眼皮是一对相对性状，并且双眼皮为显性性状，由显性基因A控制，单眼皮为隐性性状，由隐性基因a控制．则布朗的基因组成是Aa；若布朗再生育一个孩子，是儿子且性状表现为双眼皮的几率是3/8．
    （4）进入青春期后，人的身高突增主要是由于垂体分泌的生长激素，促进长骨骺端的软骨层产生新的骨组织，使骨长长，身体长高．
    （5）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎发育主要在母体子宫中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物中，与其它三个亲缘关系最远的是（　　）
    A．鲨鱼B．熊猫C．海豚D．座头鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．被子植物的主要特征是（　　）
    A．能进行光合作用B．有根、茎、叶C．胚珠发育成种子D．种子有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．移栽树木时，最好在阴天或傍晚进行，并且还要去掉部分叶片，是为了（　　）
    A．操作时人较凉快B．加强水分吸收C．减少蒸腾作用D．减少光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）A．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．因此在盒里就形成了明亮和阴暗（填“阴暗”或“明亮”）两种环境．
    B．方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同（填“相同”或“不相同”）的鼠妇，静置2分（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    C．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录（见表1）．
    表1：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2分钟34567891011
    明亮6322322122
    阴暗14171818171818191818
    （4）结论：光对鼠妇的生活有影响（填“有”或“无”）．
    （5）表达和交流．请问：
    ①这个实验的变量是光照．
    ②在设计对照实验时，我们应注意的问题是D
    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同
    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同
    ③实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？A
    A．将鼠妇放回大自然；       B．不管他，随它去；
    C．鼠妇太脏，把它弄死；     D．留下来，没事的时候玩一下．

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