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    有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。其中白胖子是由什么发育成的什么结构?

    A．受精极核;胚乳 B．受精卵;子叶

    C．受精卵;胚 D．胚珠;种子

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    科目：初中生物 来源：2016届山西中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是( )

    A.促进根的吸收水分 B.防止水分蒸发

    C.有利于根的呼吸作用 D.减缓蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级上12月月考生物试卷卷（解析版） 题型：选择题

    人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（　　）

    ①肺泡数量很多  

    ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管  

    ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成   

    ④肺泡分布广泛

    A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市九年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•酒泉）如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

    B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血

    C．若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血

    D．若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血

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    科目：初中生物 来源：备考2016年山西中考生物提升试卷4（解析版） 题型：选择题

    1989年，我国科学家成功地将人的生长素基因导入鲤鱼的受精卵中，有这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快了。以上事实说明：

    A．细胞中的基因有显、隐性之分

    B．细胞中的基因是成对存在的

    C．基因位于染色体上

    D．生物性状是由基因控制的。

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    科目：初中生物 来源：备考2016年山西中考生物提升试卷4（解析版） 题型：选择题

    科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙;（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙。这两个实验可以证明：

    A．甲状腺能分泌甲状腺激素

    B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

    C．生长激素能促进蝌蚪的生长

    D．A和B

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃武威民勤五中八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：判断题

    “几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描述了鸟的繁殖行为． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃武威民勤五中八年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与蜜蜂相比，蝗虫的发育过程少了一个什么时期（ ）

    A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列器官的功能与如图所示阴影部分相符的是（ ）

    A．胰 B．口腔 C．小肠 D．肝脏

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